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구성을 위한 세미나, 한국교육개발원
○ 김창원(1993), 문학 교육 과정 설계의 절차와 윈리, 국어 교육, 한국 국어교육 연구회
○ 박성익(1986), 학습부진아 교육, 서울 : 한국교육개발원
○ 박영목외(1997), 국어과 교수-학습 방법 탐구, 서울 : 교학
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(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
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, 15. 1.서 론
2.소셜미디어의 개념 및 정의
3.소셜 댓글과 소셜 미디어의 특징
4.소셜뉴스의 사례(최순실딸 정유라, SNS 글 전문)
5.SNS 상에서의 확산 과정
6.소셜뉴스로서의 의미 및 사회적 영향 평가
7.결 론
8.참고 자료
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구성 요소 : 유의미성, 구체성, 측정가능성, 지향성
30.목표설정의 기준
-목표설정시 반드시 클라이언트를 중심에 두고 목표를 설정한다.
-기관의 목적 또는 프로그램 목적과 논리적으로 연관성을 유지한다.
-클라이언트 집단이 달성할 수 있
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사례
1. 미국
2. 일본
3. 캐나다
Ⅶ. 환경기초시설 입지갈등의 해결 방안
1. 당사자간 협의
1) 협상을 통한 해결
2) 보상을 통한 해결
2. 제3자에 의한 해결
1) 상급부서를 통한 계층적 권위의 활용
2) 행정소송
3) 언론을 통한 갈등공개
4)
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사례
1. 전통문양을 활용한 수업지도안 ①
2. 전통문양을 활용한 수업지도안 ②
Ⅵ. 전통문양교육(한국전통문양학습)의 지도 모형
1. 감상학습유형 - 느낌, 관찰, 상상, 꾸미기, 만들기 영역
2. 표현학습유형 - 느낌, 관찰, 상상, 꾸미기, 만
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규칙을 중시하며, 자신의 아이디어를 체계적으로 표현하려는 태도가 돋보인다. 자연탐구 영역에서는 관찰력과 사고력이 뛰어나며, 단순한 사실보다 원인과 원리를 이해하려는 고차적 사고의 시작이 엿보인다. 향후에는 OO의 탐색 욕구를 충
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, 15. 1.서론
2.소셜미디어의 개념 및 정의
3.소셜 댓글과 소셜 미디어의 특징
4.소셜뉴스의 사례(최순실딸 정유라, SNS 글 전문)
5.SNS 상에서의 확산 과정
6.소셜뉴스로서의 의미 및 사회적 영향 평가
7.결론
8.참고 자료
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구성한다.
7) 현재 절반에 가까운 보육시설이 오후 3시에 어린이들을 귀가시키고 있는데, 앞으로는 보육 시설이 8 10시간 이상 종일 개방토록 지도, 감독을 강화한다. 가급적이면 토요일도 평일과 같이 운영하고 법정 공휴일만 휴무하는 것이
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평가
1. 미술은 심상의 표현이다
2. 미술은 어떤 유형의 대상을 즉시 얻을 수 있다
3. 미술은 자료의 영속성이 있어 회상할 수 있다
4. 미술은 공간성을 지닌다
5. 미술은 창조성과 신체적 에너지를 유발한다
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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