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)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
1. 평가의 관점
2. 평가의 방법
가. 관찰법
나. 상호평가
다. 자기평가
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
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정의 결과와 과제 B를 수행한 평정의 결과간의 일관성 정도 를 의미한다. 1. 교육 과정
2. 교육 과정의 유형
3. 교육 목표의 설정과 자원, 교육 목표 분류
4. 교육 평가의 유형
5. 평가 도구의 측정학적 특징
6. 교육 과정 평가
7.
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정의적 태도를 총체적으로 평가
4). 실기 시험
·실제상황에서 할 줄 아는 능력을 중시하며, 자연스러운 상황에서 실제 수행능력을 평가하고자 한다.
5). 자기평가 및 동료평가법
·자기평가는 학생 스스로 특정 주제나 교수·학습 영역에 대하
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토관점을 요약하시오.
16. 병원에서 UM의 입원전, 입원중, 퇴원후 검토기능을 설명하시오.
17. 퇴원관리(discharge planning)를 설명하시오.
18. 위험관리 프로그램의 목적은 무엇이며, 무엇이 자료원으로 이용되는가?
19. 병원내 각 부문별로 수행
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·치매 바로 알면 잡는다 1. 연구 목적 및 중요성
2. 치매의 정의 및 개요
3. 치매의 원인
4. 치매의 종류
5. 노인성 치매의 일반적 증상
6. 치매가 사회에 미치는 영향
7. 교육을 통한 예방
8. 결과 및 토의
9. 참고자료
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치매의 일반적 증상
1) 기억력 장애
2) 언어 장애
3) 인격의 변화
4) 정신행동장애
7. 치매가 사회에 미치는 영향
Ⅲ 치매에 대한 예방과 교육
1. 치매의 예방
2. 교육을 통한 예방
Ⅳ 연구의 결과 및 토의
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수업을 그대로 사이버공간에서 재현하려는 시도에서 크게 벗어나지 못하고 있는 것 같다. 가능하면 교실수업에서 하던 그대로 교수들의 강의를 비디오로 전달해주고 교실에서 하던 방식의 토론이나 프로젝트 진행을 답습하는 환경을 제공하
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4. 계획화의 단계와 과정
제 2 절 조직의 사명과 목표의 설정
1. 기업의 목적과 철학
2. 사업의 정의
3. 주요 목표의 수립
4. 목표관리
제 3 절 전략수립의 기초
1. SWOT분석
2. 포터의 다섯가지 요인모델
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정의 설명
2.개인적인 가치에 대해서토론
액정프로젝터 스크린
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대중매체를 통한 성읽기
사회속에 많은 성 정보의 올바른 수용
1.대중매체에 비추 어진 성역할의
2.내용 비판을 통해 서 성 인식을 키 운다.
3.비판 후 다시 긍 정적인 생각을 할
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바란다. Ⅰ. 서론
- 주제 선정의 이유
Ⅱ. 본론
1. 우리학교 여성학 교육의 실태
2. 요구안
3. 조별 활동 보고
4. 인터뷰 내용 요약
Ⅲ. 결론
- 프로젝트의 결과와 이에 대한 고찰
Ⅳ. 에필로그
- 프로젝트 추진 소감(개인별)
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