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학교육과정 개혁」『비교교육연구, Vol.12, No.2』 (2002) : pp.263-285.
이태식, 배건, 임성영, 「시공관리 : 엔지니어링인력양성에 대한 엔지니어링활동주체의 만족도 조사 - 대학교육을 중심으로 -」『대한토목학회논문집D, Vol.23, No.1』 (2003) : pp.79-
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농업계 고등학교(농고)의 지도상 유의점
- 농업계 고등학교의 농업계열 모든 학생이 필수로 이수하는 농업이해, 농업기초기술, 농업정보관리 과목은 가급적 1학년에서 이수하도록 함
- 각과에 개설되는 전공교과는 기초 이론 중심과목, 기초
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㉠ 액제의 농약을 동력으로 가압시켜 미립화하여 분사
㉡ 용도 : 농작물의 병충해 방제 작업에 널리 사용
⑥ 농업지기의 전망 : 과학화, 전문화, 기술 집약적 관련 직업이 증가할 것이다. II. 농업 기술
1. 농업과 식량
2. 농업 생산 기술(1)
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학 교수와 교수방법」『2008 동계 워크샵 논문집, Vol.0, No.0』 (2009) : pp.27-42.
◎ 이태식, 배건, 임성영, 「시공관리 : 엔지니어링인력양성에 대한 엔지니어링활동주체의 만족도 조사 - 대학교육을 중심으로 -」『대한토목학회논문집D, Vol.23, No.1
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사업추진일정계획
사 업 일 정
년
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1/4
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3/4
4/4
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1) 공장입지 선정
2) 사업타당성 검토
3) 사업계획 수립
4) 공장설립허가 신청
5) 공장설립허가
6) 토목공사
7) 공장건축
8) 공장준공
9) 공장등록
10) 생산설비 발주
11) 기술인력, 종업원
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1) 공장입지 선정
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1) 공장입지 선정
2) 사업타당성 검토
3) 사업계획 수립
4) 공장설립허가 신청
5) 공장설립허가
6) 토목공사
7) 공장건축
8) 공장준공
9) 공장등록
10) 생산설비 발주
11) 기술인력, 종업원
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2) 사업타당성 검토
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기술정보포털서비스를 하고 있다.
ASTI과학기술정보협의회(http://asti.kisti.re.kr)은 수요자의 needs를 반영한 쌍방향 정보확산 체제를 구축하는 것을 목적로 하는 것으로, KISTI와 과학기술 각 분야 전문가들이 역량을 모아 중소기업의 R&D와 사업화
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학교(공고)의 직업교육(취업교육)
1. 취업교육의 정의
2. 취업가능환경
1) 일의 환경 체계
2) 일의 장소대상 및 인간조건
3) 보상체계
3. 직업교육의 경제적 분석
Ⅵ. 공업계 고등학교(공고)의 사회사업프로그램
1. 프로그램 개요
2. 목적
3
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