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중요한 우방은 역시 미국
- 국민 하나로 묶는 `통합정책` 강구
* 취임사로 본 IT 국정방향
- 지식정보화 확충, 신산업 육성
- 제2의 과학기술입국 실현
- 기업하기 좋은 나라
- 문화산업 적극지원
* 국정 좌표, 북핵 한미관계, 동북아시대
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북한, 미국
3. 한국정치로서 개성공업단지에 대한 접근적 시각
1) 김대중 정부, 현대, 한나라당의 행위주체간의 관계분석
4. 가설설정
Ⅲ. 개성공업단지의 경과과정
Ⅳ. 개성공업단지의 의의 및 과제
1. 사업의 목적과 필요성
2. 경제적·
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대북 관계개선
▶미국과 일본의 대북관계 정상화
▶남북간의 교류 협력
▶사회경제적 교류
▶문화적 교류
▶북한의 경제난
▶남한의 민주화 성숙
▶통일정책에 대한 폭넓은 국민적 합의
참고문헌
* 강호감 외(1996), 창의력 쑥쑥 키우기 1-3, 서
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대북 관계개선
▶미국과 일본의 대북관계 정상화
▶남북간의 교류 협력
▶사회경제적 교류
▶문화적 교류
▶북한의 경제난
▶남한의 민주화 성숙
▶통일정책에 대한 폭넓은 국민적 합의
Ⅷ. 브레인스토밍의 효과
1. 비판금지
어떤 제안에 대
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남북한간에는 활발한 대화와 교류가 진행되었으나, 통일방안에 대한 더 이상의 구체적인 언급은 찾을 수가 없다. 이에 대하여도 남한에서는 대북포용정책에 대한 소위 ‘남남갈등’이 표출되면서, ‘퍼주기식 정책’이라는 비난이 나오고
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남북한의 통일정책
제 1 절. 통일의 의미와 당위성 ( P 295 - 300 )
1) 한반도 분단상황의 특수성
특수성 - ·민족사의 정통성을 남한이 소유 ex) 베트남
·민족 이질화 과정을 겪고 있다. ex) 한국전쟁
·강대국간의 이해관계 대립
2) 통일의 의미
- 정
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북한이탈주민의 언어생활에 나타나는 북한언어정책의 영향”, 서울 통일부 통일교육 원, 2003.
양무목, “북한이탈주민에 관한 연구”, 대진대학교, 2004.
윤인진, “탈북자문제의 실태와 분석: 탈북과 사회적응의 통합모델”, 고려대학교, 2000.&
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통일교육이 매우 형식적으로 이루어지고 있는 형편이다. 윤종혁 외는 학생들의 필요와 욕구를 도외시한 강의식 교육과 안보 위주의 소극적 통일정책, 통일관련 교수·학습 자료의 제한 등으로 종전의 통일교육은 남북한간의 이질화 및 적대
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통일정책안을 수립할 시 이들의 의견을 수렴하거나 그 과정에 동참하도록 유도하는 것이 바람직한 방법이 될 수 있을 것이다. 탈북자와 난민
탈북자 문제의 새 국면
대량탈북 사태 관련 국제공조체제 방안
사례 1: 동독탈출난민과
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<13> 전시 동원 체제와 민중의 삶 ∼ 광복을 위한 노력
<14> 8·15 광복과 대한민국 정부 수립
<15> 6·.25 전쟁 ∼ 5·18 민주화 운동
<16> 경제 발전과 사회·문화의 변화 ∼ 민주주의 발전
<17> 외한 위기 ∼ 남북 화해와 동아시아 평화를 위한 노력
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