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통합론적 관점에서 접근한 연구는 부족하였다. 통합론적 접근이란 남북한의 통일에 대비하여 남북한의 교육을 개편개선하여 교육 통합을 모색하는 연구 경향이다. 남북한의 동질성을 모색하고 민족통일을 추구하는 이러한 연구 경향은 남북
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정권의 단계와 소련의 점령정책
Ⅳ. 북한정부(조선민주주의인민공화국)의 공산화
Ⅴ. 북한정부(조선민주주의인민공화국)의 화전전략
1. 북한의 핵문제와 남북관계
2. 김일성‘평화전략’-‘민족대단결’
Ⅵ. 결론
참고문헌
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민족운동
3.일제하 공산주의 독립운동에 대한 평가
Ⅲ. 조봉암의 정치노선
1. 해방직후 공산주의에서의 전향
2. 조봉암과 단독정부
3. 제헌국회에서의 활동과 초대 농림부장관
4. 제 2대 국회의원당선과 부산정치파동
5. 제 2대 대통령
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회담에 대처에서 볼 수 있는 바와같이 당시의 우리 민족주의 지도자둘은 상당히 국제 정세에 어두웠다는 생각이 든다. 미군정과 소련군의 진주와 이어지는 모스코바 3상회담이 조선의 해방을 위한 것으로 다들 착각하고 있었으니 말이다. 여
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북한대학원)/ 2004‘/ 경남대학교
『남북대화와 유신체제 - 체제형성에 대한 분단구조의 영향』이종석(세종연구소)
『유신체제의 동태와 미국의 영향』오창헌(가야대)
『유신정권의 통치행태와 중화학공업화 -정권의 사회적 기반과 통제메커
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조약 ＞
4. < 임오군란과 청․일 >
5. < 갑신정변 >
6. < 청일전쟁>
7. < 러일전쟁 >
8. < 대한제국의 외교노선 >
9. < 3.1 운동 >
10. < 국내의 민족해방운동 >
11. < 중국관내의 민족해방운동>
12. < 만주지역의 민족해방운동 >
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회담
◎ 카이로 회담
◎ 테헤란 회담
◎ 얄타 회담
◎ 포츠담 회담
◎ 38도선 획정
◎ 모스크바 3상회의
5. 통일민족국가 수립에 실패한 과정
◎ 제1차 미소공동위원회
◎ 제2차 미소공동위원회
6. 남북한 단독정부의 수립과
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통은 끊임없이 대화의 노력을 해야 할 것이다.
- 참 고 문 헌 -
세계 철학사(하) 림석진역, 분도 출판사,1978
평화의 개념 대한 기독교서회,1980
기독교와 사회이념 이삼열, 한국신학연구소 1986, 279쪽
제3세계의 평화운동과 평화교육 노정선,대한
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북한 경제협력,"(단국대학교 부설 중국연구소) 중국 계간 제20호.
- 정해구. 1996. "미일의 변화된 대남북정책과 우리의 선택," 역사비평 계간 33호.
- 조유식. 1995. "동북아 없이 세계화 없다," 원간'말' 1995년 2월호. Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 韓 中의
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교육과의 관계에서 빈곤, 저교육,저생산성이 빈곤의 악순환으로 이어지는 경우를 말한다. 이 같은 빈곤의 악순환은 저개발국의 빈곤상태를 고착화 시키는 경향이 있는데, 바로 이 악순환을 어떻게 단절하고 경제성장을 이룰 것인가가 저개발
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