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교육인 것은 두 말할 필요가 없다. 장차 정치적으로 제도적 통일을 하였다고 해서 남북한이 하나의 생활공동체로서 갈등을 조화롭게 극복할 수 있는 내적 통합의 과제가 당장 해결되는 것은 아니다. 정치제도적 통일은 정치체제의 구조적 통
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교육, 보건의 분야가 있으며, 통일이 되는 시점에서 가장 필요한 부분부터 개선해 나가야 한다.
안보 부문에서는 남한과 북한의 군사적 통합을 위한 통일 비용을 필요로 한다. 남북한이 서로를 주적으로 상정하고 있을 때보다 군대의 규모
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교육보다 더 좋은 교육제도를 만들어 낼 수 있었으면 합니다. 통일 후 교육이 현재 한국의 교육이 개선되는 방향으로 진행될 때, 통일교육의 진정한 의미를 찾을 수 있을 것입니다. 1. 북한의 교육이념과 목표
Ⅱ. 북한의 교육제도
1.
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남북 맞춤법의 차이와 그 통일 문제, 어문연구 81-82, 한국어문연구회
―――(1997), 남북한의 언어 차이, 중학교 국어 3-1, 교육부
조재수(1995), 남북한말 비교 사전, 토담
이주행(1996), 남북 언어의 동질성 회복 방안, KBS 한국어연구논문 제44집, 한
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통일교육원 연구개발과, 2005.
배긍찬, 《1970년대 전반기의 정치사회변동》, 백산서당, 1999.
송건호, 《민족통일을 위하여 2》, 한길사, 2002.
최원기 정창현,《남북관계의 진전과 국내적 영향》, 김영사, 2000.
김대환, 〈한국정부의 대북한 포용
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통일과정에서 발생될 막대한 통일비용을 줄이기 어떤 노력이 필요한 가는 첫째, 정신적인 사상의 통일, 둘째, 남북 간 교류와 협력 활성화, 셋째, 국제적 이해와 지지 필요, 넷째, 통일 초기에 대응할 수 있는 제도적·재정적 방안 강구, 다섯째
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통일론, 법문사
송건호, 민족통일을 위하여, 한길사
강만길, 우리 통일 어떻게 할까요, 당대
문두식, 21세기 남북한 통일방안의 모색, 도서출판 매봉
통일부 통일교육원, 통일문제의 이해, 통일부 통일교육원 연구개발과 1. 남북통일에 대한
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통일 환경에 대한 정부의 인식과 대응 방안 /14
1. 서론
2. 주변 4강에 대한 정책 방안
3. 동북아 다자간 안보 협력체 구성 방안
4. 평화 체제 전환과 국제적 보장 방안
5. 동북아 경제 협력기구의 형성 방안
6. 결론
Ⅴ.맺음말
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통일론, 법문사
송건호, 민족통일을 위하여, 한길사
강만길, 우리 통일 어떻게 할까요, 당대
문두식, 21세기 남북한 통일방안의 모색, 도서출판 매봉
통일부 통일교육원, 통일문제의 이해, 통일부 통일교육원 연구개발과 1. 들어가며
2. 남
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북한지역
* 설문에 응해주셔서 대단히 감사합니다. Ⅰ. 연구의 목적과 방법
Ⅱ. 빈도분석
1. 성별
2. 출신지
3. 대북지원 인식
Ⅲ. 교차분석
(1) 대북정책
0. 카이제곱
1. 김대중정부 대북정책
2. 노무현정부 대북정책
3. 이명박
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