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통일’을 이루어야 한다. 주변 4개국과의 마찰을 빚지 않으며 남북, 주변 4개국이 어떤 피해도 입지 않는 통일을 이루어야 할 것이다. ※ 참고문헌 한만길, 2000,『남북한 화해협력 촉진을 위한 통일교육의 과제』, 통일연구원 통일연구원, 2000,
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교육적 적용 3) 활용) 나라민족지구 공동체와의 관계 나라의 상징과 나라 사랑 분단의 배경과 민족의 아픔 우리나라민족에 대항 긍지 통일의 필요성과 우리의 통일 노력 북한 동포 및 새터민의 삶의 이해 재외 동포에 대한 관심 편견 극복과
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교육과 적용 (학년) 사례1: 정직한 삶(4), 이웃 간의 도리와 예절(5) 사례2: 친구 사이의 우정과 예절(3), 정직한 삶(4) 사례3: 서로 돕는 생활(5), 남을 배려하고 봉사하는 삶(6), 편견 극복과 관용(6) 사례4: 약속을 지키는 삶(4), 공정한 행동(6) 사례5:
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교육학 모의 고사 정답> 번호 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 정답 3 3 4 1 3 3 4 4 3 3 1 1 4 5 3 3 4 4 4 1 번호 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 정답 1 2 3 3 4 2 1 3 4 3 3 1 2 4 3 1 4 1 2 1 번호 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 6
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교육과 적용 (학년) 사례1: 정직한 삶(4), 이웃 간의 도리와 예절(5) 사례2: 친구 사이의 우정과 예절(3), 정직한 삶(4) 사례3: 서로 돕는 생활(5), 남을 배려하고 봉사하는 삶(6), 편견 극복과 관용(6) 사례4: 약속을 지키는 삶(4), 공정한 행동(6) 사례5:
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교육적 의의를 찾을 수 있다. 특히, 신문에 실려 있는 다양하고 폭 넓은 정보들은 교수학습 자료로 학교 현장에서 널리 활용되고 있다. 그러나 교실 수업 현장에서 볼 때, 지금까지의 신문활용학습(NIE)은 단순히 사진이나 광고, 기사 등을 교수
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교육에 의해 모든 학생의 교육성과를 최대화한다는 데 목표를 두고 특수교육 대상학생의 교육기회 완전 보장, 특수교육 지원센터 활성화를 통한 전국 특수교육의 균형적인 발전 도모 그리고 장애학생의 일반학생과 동등한 학교 및 사회공동
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교육의 관점에서 본 5.31 교육개혁정책의 평가연구, 한경대학교 정신량(1996), 미국의 1996년 통신법 개정내용과 그 영향, 한국정보통신기술협회 황영숙(2006), 기독교대안교육운동의 한계성과가능성 연구, 총신대학교 Ⅰ. 1996년(1990년대)의
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교육(대학교육)의 투자적 수익 Ⅳ. 고등교육(대학교육)과 대학 1. 장치산업으로서의 고등교육 2. 지식집약산업으로서의 고등교육-학교기업화(School Enterprising) 3. 왜곡된 대학경영지배(Governance) 구조의 정상화 필요성 Ⅴ. 고등교육(대학교
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프로그램 개발시 유의점 1)태권도 교육프로그램의 목표설정 및 기본방향 2) 태권도 교육 프로그램의 기본원리 3) 태권도 교육프로그램의 활용방안 7. 태권도 수련프로그램의 변화추이 8. 태권도 수련 프로그램 개발의 필요성 9. 태권도의
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