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통일에 관련된 이야기이다. 통일 문제는 우리에게 정말로 중요한 문제이다. 북한과 어떤 관계를 맺어야 할지, 남북 경제협력은 어떻게 추진하지 군사적, 긴장을 어떻게 해소한지, 통일 한반도는 어떤 국가형태를 취할지. 이런 문제들은 하나
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남북통합을 준비하는 중요한 밑거름이 될 것이다. 어려움도 있겠지만, 굳은 의지만 있다면 능히 극복해 나갈 수 있을 것이다. 정부는 북한이탈주민들이 우리 사회에 안정적으로 정착하도록 제도 개선 및 다양한 프로그램 개발과 각종 사업 실
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관계를 중심으로,"『6·15 남북공동선언과 한민족 발전전략』, 한국동북아학회 국제학술회의, 2001.
이종훈, "중앙아시아 한인들의 연해주 재이주 현황과 과제,"『한민족공동체』3, 1995.
임채완, "재소한인의 정체성에 관한 연구," 『통일문제연
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현대 독일 연극
2. 영화
5주차 독일의 음악
1. 고전음악
2. 대중음악과 음악축제
6주차 독일의 세계문화유산
1. 독일의 세계문화유산 (1)
2. 독일의 세계문화유산 (2)
7주차 한국과 독일
1. 한독 관계사, 경제 및 과학 교류
2. 문화교류
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학교에서 독일어학교를 설립하고 독일어를 가르친 것이 한국 최초의 독일어 교육이었다.
② 독일에서 활약했던 한국 출신 문화계 인사들로는 작가 이미륵, 작곡가 윤이상, 미디어예술가 백남준, 축구선수 차범근 등이 있다.
③ 2000년대 들어
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학교에서 독일어학교를 설립하고 독일어를 가르친 것이 한국 최초의 독일어 교육이었다.
② 독일에서 활약했던 한국 출신 문화계 인사들로는 작가 이미륵, 작곡가 윤이상, 미디어예술가 백남준, 축구선수 차범근 등이 있다.
③ 2000년대 들어
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교육개혁과 지식문화 강국 실현>
12. <사회 통합적 노사관계 구축>
취임사로 본 국정 운영방향
* 北核 `4强+유럽`과 공조
- 동북아시대, 유럽도 파트너로
- 러시아, 북한 에너지 문제해결의 돌파구
- 개혁은 성장동력 창출을 위한 투자
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교육이 아닌 가출청소년 의 특성에 맞는 프로그램과 교과를 운영해야 할 것이다. 최근 대안학교나 송천정보 통신학교 등이 바람직한 예일 것이다.
마지막으로 무엇보다도 자원봉사자와 긴밀한 관계가 필요한데 이들은 보호시설에서 서비스
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교육학부모회와 같은 교육 운동적 조직과 공해추방연합 여성위원회와 같은 조직도 있고, 교회여성연합회나 한국여신학자협의회와 같은 종교적 여성조직도 있다. 또 정신대문제나 성폭력과 같은 특수한 과제를 해결하기 위한 특별기구나 여
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학교일본학연구소
2. 김지암(2007), 대한민국임시정부의 독립투쟁의지에 대한 홍보, 대한민국순국선열유족회
3. 김희곤(2004), 대한민국임시정부 연구, 지식산업사
4. 이현희(2001), 대한민국 임시정부사 연구, 혜안
5. 이병태(2004), 대한민국 임시정
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