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교육문화
독일노동운동사-Helga grebing 저, 박경서 역/ 한벗
마르크스의 혁명적 사상- 알렉스 캘리니코스 저, 정성진, 정진상 역/책갈피
두산세계대백과사전
http://reltih.jinbo.net/ ◆라살 (Ferdinand Lassalle : 1825～1864)에 대하여...
◆독일사회민주
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교육이니 하는 거창한 주제와는 거리가 먼, 가난한 노동자의 일상 생활의 한 단면을 다루었다 는 데도 특성이 있다. 1.줄거리
2.중요 지문
3.주제
4.구성
5.구성의 현실성 문제
6.인물과 묘사방법
7.배경
8.시점
9.문학적 평
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교육으로 지배자의 자질 육성
□ 헬레니즘 시대(BC. 334-30)
- 밀레투스 : 교역활동이 활발, 페르시아의 침공으로 파괴(BC. 494년)-도시재건, 히포다무스(격자형 가로패턴, 피타고라스의 제자)
- 프리에네, 페르가몬, 알렉산드리아
□ 로마 공화정
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교육에서는 아동의 천성을 자연 그대로 발전시키려는 교육관. 인간의 자연적 본성과 발달 과정 그 자체를 중시하며, 사회적인 습관·관념을 강요하지 않는다.
② 문학에서는 인간의 삶과 사회의 문제를 있는 그대로 묘사하는 것에 중점을 둔
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통일되는 날, 가장 민주적이고, 이상적인 헌법전을 초안하는 것이요, 그 해설서를 쓰는 거이다. 이것이 내 생전에 이루어질 수 있을 것인지는 나 자신도 모르기에 아직은 느긋하게 기다릴 뿐이다. 진인사 대천명이라든가, 하늘의 뜻에 맡길 뿐
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통일됨 일본최초의 電信이 개통됨
1870 (明治3年)
평민에게 성(姓)이 허용됨
1871 (明治4年)
호적법 제정 신화폐를 은(銀)본위에서 금(金)본위로 바꿈
1872 (明治5年)
의무교육제도 발족 동경과 요코하마 사이에 철도 개통 태음력을 포기하고 태
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통일문제를, 강용우를 통해서는 힘없지만 성실하게 사는 노동자들의 생존문제를, 우연·보라 등을 통해서는 각종 개혁정책에도 불구하고 악순환이 되풀이되는 교육문제를, 수련을 통해서는 배금주의의 만연으로 날로 황폐해져 가는 인간성
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교육- 바르트는 여러 대학에서 교육을 받았다.
Ⅱ. 칼바르트의 신학사상
1. 변증법적 신학에로 (1909-1922)
1) 목회자로서의 바르트
2) 종교사회주의자가 됨
3) 바르트의 새로운 터득(변증법적 신학)
4) 로마서 주석(초판)
2. 로마서 주석 2판
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교육공무원.군인.군무원 및 국가안전기획부의 직원과 특수분야의 업무를 담당하는 공무원으로서 다른 법률에 의해 특정직공무원으로 지정되는 공무원을 말한다. 종래에는 별정직으로 분류했었으며 일반직과 다른 점은 국가공무원법이 아니
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로크(저), 李克燦(역), 연세대학교 출판부, 1975
『정치사상사2』조지 세이빈·토머스 솔스(저), 성유보·차남희(역), 한길사
『(새로 쓴)서양사총론』차하순(저),탐구당, 2000 1. 머리말
2. 시대적 배경
3. 로크의 생애
4. 업적
5. 맺음말
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