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실습일지 ··························································································· 32
학생실습 자가 평가표 ···········································
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간호대학 교육과정에서 가장 시급하게 개선되거나 보완해야할 점에는 무엇이 있다고 생각하시나요?
A2. 실습이 보완되어야 합니다. 외국의 경우 실습 교육을 할 때 교수가 실제 자신이 담당 하는 환자를 치료해주면서 외국인 학생들에게 보여
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서 환자의 삶을 설계하는 동반자로 성장하고자 하는 것을 강조해야 합니다. 면접 역시 이러한 정체성과 준비의 깊이를 드러내는 과정이라 생각하며, 실무 중심의 간호 사고력과 나만의 간호 철학을 확실히 보여주면 좋습니다. 건국대학교
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서 나머지 교육이 소홀히 되어서는 안 될 것이다.
참고문헌
권복규. 전문직 윤리로서의 의료윤리, 대한소화기학회지, 2012.
김명숙, 간호윤리교육이 간호대학생의 도덕성 발달에 미치는 효과, 가톨릭대학교 대학원 박사학위논문, 2014.
김상득
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임상적 특성
6) 기타 조현병 스펙트럼 장애
7) 치료
8) 간호
Ⅲ. 간호사례 -------------------------------------------------------------16
1. 사례연구
1) 일반적 정보
2) 건강력
3) 발달력
4) 가족력
5) 의학적 진단 및 치료
6) 현재 상태
2. 자료 분석
1)
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간호학, 수문사.
2. 전시자 외(1998), 성인간호학, 현문사.
3. 송경애 외(1998), 진단검사와 간호, 수문사.
4. 송경애 외(1998), 임상검사와 간호 , 수문사.
5. 김금순 외(2003), 통합적 기본간호학, 한우리.
6. 김금순, 기본간호실습(2002), 서울대학교출판
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서울 (http://www.riss.kr/link?id=T69566)
이수정. \"지역사회 정신보건센터 정신보건간호사의 업무중요도인식 및 업무수행정도.\" 국내석사학위논문 연세대학교 보건대학원, 2005. 서울 (http://www.riss.kr/link?id=T9989258)
김미주. \"보건간호사와 사회복지사
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간호 지식개발 연구에 대한 학습을 진행해왔습니다. 또한 효과적인 조직 커뮤니케이션에 대한 연구와 함께 임상하게 가장 필요한 의료 전문인들과 소통할 수 있는 의료 전문지식을 발전시켰습니다. 이번 지원을 기회로 부산대학교병원에서
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서]
삼성창원병원이 환자를 중심에 두고, 기술과 감성의 균형을 구현하고자 노력한다는 점에 저는 깊은 공감을 느꼈습니다. 단지 최신 장비를 갖춘 병원이 아니라, 스마트병동, 통합간호서비스, 간호사 감정 소진 예방 교육 등 간호사를 하나
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실습에 임했던 내가 부끄러웠다.
※참고문헌※
이향련 외 7인 공저(2007). 성인간호학 II. 수문사.
김강미자 외 10인 공저(2006). NANDA 간호진단과 중재가이드. 현문사
김지윤 외 3인 공저(2007). 성인간호학 임상실습 지침서. 정담미디어
※참고사이
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