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노조가입 밉보였나」한겨레 기사자료
조상기. 2005. 12. 15. 「비정규직 법에 대한 이해와 오해, 사유제한? 고용의제? 이게 대체 무슨 뜻이야?」매일 노동뉴스 기사자료
노동부. 2006. 12. 비정규직 보호법의 주요내용.
노동부. 2007. 2 「노동행정가
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통합적 해결은 현재를 살아가는 우리의 몫일 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 중국 공산당과 1 · 2 차 국공합작의 전개과정
1. 중국 공산당의 등장과 집권배경
2. 공산당과 국민당
3. 제 1 · 2차 국공합작의 전개과정 및 의의
Ⅲ. 한국
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역사 이해
Ⅴ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 내용
1. 내용의 선정의 기준
1) 학생의 심리적 기준
2) 사회?국가적 측면
3) 학문?철학적 기준
2. 내용 조직의 원리
Ⅵ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 고등사고력
1. 탐구력
2. 의사 결정
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방송법상 시청자권익보호
Ⅲ. 시청자위원회
Ⅳ. 시청자참여프로그램
Ⅴ. 시청자평가원
1. 시청자평가원의 현황
1) 평가원의 구성
2) 평가원의 활동내용
3) 평가프로그램에 대한 주도적 책임
4) 평가원 활동의 반영
2. 시청자평가원의
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방송법
2. 신문∙방송의 사적 소유에 대한 문제 제기
Ⅱ. 본론
1. 신문∙방송법의 현행법과 개정법의 내용
1.1. 현행법
1.2. 개정법
2. 신문∙방송의 사적 소유의 문제점
2.1. 언론의 공정성 저해
2.2. 방송
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언론운동시민연합, 2004
◎ 신태섭, 민영 미디어렙 도입과 방송의 공공성, 광장, 2008
◎ 양문석·박기성, 민영방송 경영론, 커뮤니케이션 북스, 1998
◎ 유홍식·황성연·주영호·박종민, 경쟁적 방송환경에서 민영방송의 프로그램 품질평가에 관
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의의
2. 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점
1) 가족유지 및 지원 정책
2) 대체가정 서비스 정책
3) 아동보호 서비스 정책
3. 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점의 필요성
1) 가족구조 및 기능의 변화
2) 가족해체의 증가 및 대안가
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내용
-매스미디어 입문 (2002년 유일상-청년사)
-매스미디어와 열린세상 (1995년 유일상-경인문화사) I. 서론
II. 본론
1. 뉴스 통신사
1) 통신사의 개념
2) 통신사의 특징
3) 통신사의 분류
4) 주요 통신사의 역사
5) 오늘날
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3. 평가항목 및 분야
4. 평가서 작성
5. 평가서 협의
6. 평가실시 시기
7. 협의주체
8. 협의내용 이행 및 관리감독
7. 협의실적
1. 통합영향평가법 제정취지 및 배경
2. 영향평가제도 개요
3. 통합영향평가법의 주요 내용
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의의, 한국정신문화연구원, 홍익인간 이념 연구
▷ 정영훈 외(1999), 홍익인간 이념 연구, 성남 : 정신문화연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 홍익인간사상의 현대적 의의
1. 사회의 정화와 통합
2. 민족화합과 남북통일
3. 건강한 민족정체성 확립
4.
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