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역사연구회(2000), 광주학생운동연구, 아세아문화사
* 한상진, 광주 민주화 운동에서 본 국민 주권과 승인 투쟁 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 광주민주항쟁의 의의
Ⅲ. 광주 민주화 운동의 정치 사회적 배경
Ⅳ. 광주민주항쟁의 과정
1. 서울지역의
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역사적인 의의는 작지 않을뿐더러 이들 국가들에게 주는 시사점도 결코 작지 않을 것이다. 일본형 경영 방식을 다른 어느 나라보다 많이 도입해 운영하고 있는 우리 나라이다. \'종신고용\' 을 제외한 나머지 제도는 우리도 대부분 지니고 있
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의의
Ⅲ. 남북교류협력의 현황
1. 남북관계 현황
2. 북한과의 교역 방식
3. 남북교역의 규모
Ⅳ. 남북사회문화교류
1. 남북사회문화교류의 중요성
2. 남북사회문화교류의 사례
Ⅴ. 남북방송교류
1. 남북방송교류의 정책적 과제
1)
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역사적 의미와 가치를 재조명할 필요가 있다.
8. 참고문헌
김기봉, 《독일 사회입법과 복지국가의 기원》, 서울대학교 출판부, 2005.
박상철, \"비스마르크 사회입법의 역사적 의의\", 《역사학보》, 제72호, 2011.
이재훈, \"독일 비스마르크 사회
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의의(I)\"
기독교 사상대한 기독교 서회, 1967.6
김소영, 예배와 예배당 건축(I), 기독교 사상, 대한 기독교 서회, 1980 Ⅰ. 서론
1. 연구 동기와 목적
Ⅱ. 교회 건축의 의미와 교회의 건물에 대한 이해
1. 임마누엘의 상징
2. 예배를 위
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내용
4. 교육대상
5. 교육방법
6. 교육평가
7. 정원수
8. 교육관계법규
9. 교육의의
Ⅱ. 조선시대의 교육기관 종학(관학)
Ⅲ. 조선시대의 교육기관 향교(관학)
1. 개념
2. 입학자격
3. 교육목적
4. 교육내용
5. 교육특징
Ⅳ. 조선시대의
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통합임시정부의 대통령
4. 탄핵 후 해방 전까지 이승만의 활동
1) 명맥만 이어가는 구미위원부
2) 임시의정원의 국무위원
3) 임시정부의 주미외교 행서
4) 구미위원부의 재개
5) 이승만
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의의』, 진단학보 36, 1973.
, 『삼국유사 기이편의 고찰』, 신라문화 1, 1984.
, 『삼국유사 왕력편의 검토』, 역사학보 107, 1985.
이도흠, 『삼국유사의 구조분석과 의미 해석』, 한국학 논총 26.
이동근, 『삼국유사 편찬 배경과 과정』, 인문과학
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통합적 접근의 모색
2. 교과의 타당성
1) 한국적 특수윤리와 세계적 보편윤리의 갈등
2) 통일 교육
3) 성장과 복지의 갈등
4) 정보 윤리
3. 교과의 체계성
1) 내용체계의 범위 면에서의 한계와 개선방향
: 주제중심 접근법으로
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내셔널트러스트 운동의 의의
2. 우리나라의 자연유산 보전(호)을 위한 트러스트 운동
1) 우리나라의 트러스트 운동의 배경
2) 우리나라의 트러스트 운동의 내용
3. 우리나라의 트러스트 운동의 사회적 의미
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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