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발생 원인
4. 병행수입 허용기준 및 금지기준
5. 병행수입의 기능 및 경제적 효과
6. 병행수입의 이론적 검토
7. 구체적 사례를 통한 검토
8. 병행수입의 문제점과 개선방안
9. 상표권과 병행수입
10. 맺음말
11. 참고자료
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문제. 문명연지 제3권 제1호.
여성가족부 양성평등문화팀, \"TV, 성역할과 지위에 따른 성차별 여전\", 2007.12.10. 1. 서론
2. 성차별의 정의
3. 성차별의 원인
4. 성차별 유형
5. 성차별로 인한 문제점
6. 성차별 해결방안
7. 결론
8. 참고 자료
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예방센터의 현황 및 최근 5년간 성과 또는 이용실적.
5. 법무부 소년과(2013). 청소년비행예방센터 현황.
6. 엄재춘 외(2013). 학교폭력의 예방 및 대책. 서울: 양서원.
7. 전라남도교육청(2012). 단위학교 학교폭력 대처 및 사안처리 우 수사례집.
8.
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법률은 개인의 권익보장을 위한 수단이 아니라 억압의 수단이 되며, 법률을 도구로 이용한 합법적 지배를 의미할 뿐이며, 국민의 인권보장은 형식적인 것에 그치게 되는 것이다.
- 사례: 뉘른베르크 법
히틀러의 독재가 한창 진행되던 1935년
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영향평가제도
3. 문제 사례
새만금 간척사업
북한산 국립공원 관통도로
도로건설
한탄강 댐
천성산 관통 고속철도
강원랜드 리조트 건설과 특별법
4. 우리나라 환경영향평가의 문제점
5. 개선 방향
결론 및 해법은 무엇인가?
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법감금 등의 과격행위를 그 수단으로 삼는 사례가 많다. 그러나 이러한 과격행위는 노사분쟁의 해결에 결코 도움이 되지 않을 뿐만 아니라 오히려 분쟁상태를 장기화시키는 원인이 되고 있다. 따라서 노사 모두 대화를 통한 합리적 해결방안
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예방 및 사후구제조치’가 강화되어야 한다.
다섯째, 개별 사례에서의 분쟁 해결보다 예방적 효과가 크고, 사회적으로 파급력이 큰 것은 법원의 선도적 판례이므로, 성차별적 해고에 대한 ‘선도적 판례’를 이끌어내기 위한 다각적 노력이
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및 본 법령의 시행이 주는 시사점
4. 시행령을 통한 제도적 장치
1) 단위 학교
2) 시․도교육청
3) 정부
4) 가해․피해학생간의 분쟁이 발생하였을 경우
5) 학교장
5. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률의 문제점
6. 해결방안
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원인
5. 학교폭력의 현황 및 실태
ㄱ. 외국 학교폭력의 사례
ㄴ. 우리나라 학교폭력의 사례
Ⅲ. 결론 .....................................P 15 ~ 31
1. 학교폭력 대처 및 예방 방안
2. 청소년 폭력 관련 기관소개 및 예방사업
3. 맺음말
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예방의 사업자 의무
1. 직장 내 성희롱 금지 의무
2. 직장 내 성희롱 예방교육 실시 의무
3. 직장 내 성희롱 조치 의무
4. 직장 내 성희롱 처리방침 명문화
5. 성희롱 피해자에 대한 불이익조치 금지
6. 자율적 해결을 위한 장치 마련
Ⅵ. 직
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