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토론하는 방식으로 진행할 것입니다. 만약 이달 초에 이러한 자리를 마련을 했다면, KB국민은행에서 모집하는 동계 인턴에 대해 소개하고 요즘 같은 불경기에 인턴을 많이 뽑는 이유와 그러한 현실에 대한 참가자들의 생각을 듣고 이야기를
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토론 동아리 활동을 통해 다양한 역사적 시각을 접하고, 비판적 사고력을 기를 수 있는 기회를 가졌습니다.
이외에도 역사 교육과 관련된 논문을 읽고 정리하는 과정을 통해 학문적 연구 방법을 익혔으며, 역사적 사료를 분석하는 역량을 키
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토론을 진행해주시거나 조언해주셨습니다. 소모임 내 회원들의 활발한 활동에 따라 교내외 공모전에서 수상하는 회원들이 생겼으며 대다수 회원들의 전공 성적이 향상되었습니다. 제가 졸업 후에도 소모임은 계속 성장 추세에 있으며 교칙
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토론하여 모든 일을 분담하여 하고자 노력하고 있습니다. 덕분에 한 가지에 편벽되기보다는 여러 가지 일을 고루 친구들의 도움으로 해내고 친구들과의 사이도 원만해졌습니다. 아직 까진 완벽히 단점을 강점으로 보완하지 못하였지만, 대학
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토론 대회에 참여하여 저의 발표력과 의사소통능력을 확인했습니다. 또한 하루 10시간씩 아르바이트를 통해 새로운 사람을 만나는 즐거움은 성실함과 끈기를 주었으며 이렇게 쌓인 학창시절의 경험은 저 자신만의 영업력과 철학을 만들 수
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토론, 팀 프로젝트 등을 통해 심화된 학습을 진행하는 방식입니다. 이렇게 하면 학생들은 시간과 장소에 구애받지 않으면서도, 교실에서의 상호작용을 통해 학습에 대한 흥미를 잃지 않고, 서로의 의견을 교환하며 깊이 있는 이해를 할 수 있
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토론면접과 2차 임원면접이 있습니다.
1차는 BAS(사례분석을 통해 해결방법 도출), DMS(의사결정을 통한 문제해결)이 있는데, 70분 준비 후에 10~20분 간 발표와 질의답변을 합니다.
임원면접에서 면접관은 5인입니다.
면접질문
자기소개를 해보세
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토론그룹 내 팀 활동 목표는 과제 솔루션을 제공하는 것이었습니다. 누가 맞고 틀리다는 것이 아니라 가장 좋은 답을 만들어 내는 것이 저희 팀의 목표이었기 때문에 저는 모든 팀원의 의견을 모으기 위해 최선을 다했습니다. 따라서 갈등은
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토론을 하였습니다. 학과 수업과 관련하여 한.중 마늘협상, 비정규 노동자문제, 부동산 대책 등과 같이 현실에서 경험할 수 있는 경제문제에 관한 발표, 논문을 통해 다양한 프레젠테이션 경험과 스스로의 의견을 피력할 수 있는 자신감을 얻
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토론하고 새로운 아이디어를 모색하는 시간을 가졌습니다. 이처럼 저는 끊임없는 자기 성찰과 노력을 통해 단점을 극복해나가고 있습니다. 모든 과정에서 겸손한 자세로 동료들의 피드백을 경청하고, 긍정적인 마인드로 부족한 부분을 채워
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