|
tv/sisa/human/vod/vod,1,list,51.html -서론
-본론
1. 장애인가족의 개념
2. 장애인가족의 문제
◎ 경제적 문제
◎ 사회적 문제
◎ 심리적 문제
3. 장애인가족을 위한 가족복지 대책
◎ 경제적 지원 대책
◎ 심리
|
|
|
토론회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(과외, 학원)의 개념과 유형
1. 개념 정의
1) 사교육
2) 사교육비
2. 사교육의 유형
1) 내용별 유형
2) 형태별 유형
Ⅲ. 사교육(과외, 학원)의 원인
1. 학교의 교육력 약화
2. 교사에 대한 불신
3. 상위 5%의 학
|
|
|
토론회,2008
이정옥. 역할스트레스가 조직몰입과 직무만족에 미치는 영향 : 대학지원을중심으로, 2007
이석미. 우리나라 노인가정봉사원서비스의 발전방안에 관한 연구, 1993.
이옥주, 현대 여성의 역할 갈등에 관한 연구, 서울여자대학 논문집, 1
|
|
|
텔레비전 프로그램 등급제의 도입배경
3. 우리나라에서 논의되고 있는 프로그램 등급제 관련 현황
4. 현행 등급제의 실행과정상 문제점
1) 등급제 시행의 필요성
2) 텔레비전 프로그램 등급제의 홍보 필요성
3) 텔레비전 프로그램 등급제
|
|
|
TV, 2010.3.16
김정완 기자, GS칼텍스 사건을 통해 본 DB 보안, 보안뉴스, 2008.11.17
류동준 기자, DDoS 대란에 전국이 흔들, 전자신문, 2009.12.29
오현식 기자, 한국CPO포럼 개인정보보호 전문가 자격시험 시행, DATANET IT 정보마당, 2010.3.4
김정완 기자, 공
|
|
|
토론회 / 청소년보호위원회
한국 형사정책 연구원(1991) / 한국의 폭력문화와 폭력성 범죄
한국교육개발원 편(1996) / 학교폭력 유발 및 증가요인과 대책 / 한국교육개발원 /
한승환(2003) / 중학생의 학교폭력 실태 분석을 통한 문제점 및 개선방
|
|
|
토론학습을 통한 초등학생의 집단따돌림 인식과 태도의 변화, 주경희, 서울여대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
7. 한국교육개발원, 학교폭력 예방 프로그램 개발 연구, 한국교육개발원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육대상자의 인구사회적 특성
|
|
|
특징 2쪽
3) 원인 3쪽
4) 개선 및 지도 4쪽
2. 행동수정
1) 행동수정이란? 10쪽
2) 행동수정의 절차 11쪽
3) 행동수정기법의 설정 11쪽
4) 행동수정 시행과정 18쪽
Ⅲ. 행동수정의 실제
1. 대상아동의 특성 20쪽
2. 대
|
|
|
토론회 발표논문, 1997
13. 조석희, 박경숙, 김흥원, 김명숙, 윤지숙,『영재교육의 이론과 실제』, 한국교육개발원, 1996
14. 허영, 이군현, 『교육개혁에 부응하는 과학 영재교육센터 육성 방안 연구』, 과학기술정책관리연구소, 1996
15. 송인섭, 『
|
|
|
관련 체계 개선
- 응급전문인력 양성
------------
---------
----------
→→→
ㅇ산업재해 예방대책 강화
------------
---------
→→→(2000) 1. 도입
2. 토론에 관한 기본적 접근
3. 장애발생의 사회·경제적 비용
4. 장애예방을 위한 접근
|
|
메뉴펼치기
