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학점교환제도가 인정되고 있 음.
④ 그밖에 CLC(Convention Liaison Council, 컨벤션자격증협회)에서 컨벤션전문가 자격증(CMP, Certified Meeting Professionals)을 발급하고 있고, PCMA(professional Convention Management Association, 전문컨벤션관리국제협회)에서 컨벤션전
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학점인정이나 자원봉사 경력인정 그리고 체계적인 자원봉사제도 등과 같은 동원기제를 제도화하여야 한다.
여섯째 시민단체들은 국가와 기업과는 달리 고도의 신뢰성을 일반국민들로부터 유지하여 됨으로 조직운영과 사업추진에 있어 철
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학점은행제 등 기존의 학력인정 프로그램은 별도의 평가 인정절차없이 학습계좌에 바로 입력된다. 계좌에 입력된 학습 내용은 개인별로 웹사이트에서 ‘학습이력부’라는 양식으로 관리되고 학습이력부에 기재된 내용은 학습이력증명서로
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프로그램 참여를 지원하는 등 자기 주도적 능력개발 기회 제공을 확대해 전 국민의 평생학습이 활성화될 수 있도록 하는 데 목적이 있습니다.
Ⅵ. 학점은행제
학점은행제는 『학점인정 등에 관한 법률』에 따라 학교 안팎에서 이루어지는 다
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학점부여(案)
우리대학 자격증 제시에 따라 학점을 부여하는 과목의
대상 자격으로 인정, 학점 부여
장점:
·학점을 부여 받을 수 있음으로 관심도가 상대적으로 상승
·학점 부여로 인한 디플로마 취득에 따른 전공 집중 효과
단점:
·기타
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학점 인정 문제, 학점 교류 문제 등 규정과 관련한 문제점들을 방지할 수 있다.
⑤ 원격교육의 운영자들은 원격교육 전반에 대한 흐름을 숙지하고 있어야 한다. 원격교육관리 시스템, 통신 장비, 통신 선로, 단말기, 교육 과목, 담당 교수자, 시
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프로그램개발과 보급 그리고 교육기관의 관리 등을 실시하고 실업자 교육의 실시는 주로 지역초급대학과 사설학원에서 실시하고 있다. 사설학원의 경우에도 질 높은 교육을 제공하도록 지도하고 학점교류가 가능하도록 운영하고 있다. 인터
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프로그램 및 이수 학점을 누가 기록하여, 승진 및 전보에 혜택을 주는 ‘연수 학점 은행제’(가칭) 도입도 고려해 볼 만하다.
여섯째, 현직연수 평가체계 문제이다. 현직연수의 질 관리를 위하여, 과학교사 연수 프로그램 운영을 평가할 기준
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학점으로 인정하는 방안이 검토 중에 있다.
또한 현행 연수이수학점제의 보완을 통하여 자율연수가 더욱 활성화되는 방안이 검토 중에 있다. 즉, 일정 수준의 시간 단위를 학점으로 처리하여 개인별로 누가 관리하게 하고, 일정 수준 이상에
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프로그램 및 이수 학점을 누가 기록하여, 승진 및 전보에 혜택을 주는 ‘연수 학점 은행제’(가칭) 도입도 고려해 볼 만하다.
두 번째로 현직연수 평가체계 문제이다. 현직연수의 질 관리를 위하여, 교사 연수 프로그램 운영을 평가할 기준을
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