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리더십의 정의와 유형 5
1. 리더십의 槪念 5
2. 리더십의 構成要素 5
3. 리더십의 必要性 6
4. 리더십의 類型 7
Ⅳ.정보화에 대응하기 위한 行政리더십 7
1.정보화의 도래 8
2.정보화의 도래 原因 8
3. 정보사회의 의의 8
4. 社會變動要因 9
5.
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교육시장의 태동
2.4.3 e-Learning의 발전 전망
2.5 e-Learning의 특징
2.5.1 학습자 중심의 교육실현
2.5.2 상호작용적 가상교육
2.5.3 새로운 교육패러다임
제 3 장 e-Learning 교육시장의 환경
3.1 e-Learning 교육시장 규모
3.1.1 미국
3.1.2 국
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교육시장의 태동
2.4.3 e-Learning의 발전 전망
2.5 e-Learning의 특징
2.5.1 학습자 중심의 교육실현
2.5.2 상호작용적 가상교육
2.5.3 새로운 교육패러다임
제 3 장 e-Learning 교육시장의 환경
3.1 e-Learning 교육시장 규모
3.1.1 미국
3.1.2
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사회구조의 개선 새로운 사회건설을 위한 생태윤리의 실천등은 새로운 교육학을 구성하는데 중요한 시사점 제공
·양희규 : 생태주의 교육실천가
교육은 행복한 삶을 위한 것,
행복한 삶의 조건4가지
-건강한 인간 -사랑의 능력 - 자유로운 인
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교육개발원.
박덕규(1997). 교원인사제도 국제비교연구(연구보고 RR 97-8), 한국교육개발원.
박종렬과 주철안(2000). 지식기반사회 구현을 위한 교사양성체제의 새로운 패러다임 모색. 국립사범대학장협의회 학술심포지엄 제1주제.
새교육공동체
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교육사회학 연구는 주로 노동계층 아동들의 낮은 학업성취에 관한 것이었는데, 이는 사회적인 것이 아니라 교육과정 내부에 있다는 것이다. 즉 교육과정의 선정과 배분 및 평가의 전과정에 걸쳐 불평등 요인이 잠재하고 있음을 강조하고 있
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educational informatization focused on empowerment of teachers, students, and school administrators. I. 서론
II. 정보사회와 신교육 패러다임
III. 교육정보화와 교육현장의 과제
IV. 교육정보화 정착을 위한 발전 방안
V. 결론
※ 참고문헌
※ 영문
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리더십을 구성하는 요소
2. 3. 리더십의 중요성
3. 징기스칸의 경영전략과 리더십
3. 징기스칸의 경영전략과 리더십
3. 1. 비전을 가져라
3. 2. 강인한 리더십을 발휘하라
3. 3. 과학기술 교역의 장려하라
3. 4. 조직의 통합적인 패러다임
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패러다임에 맞는 CEO급 인재가 부족한 상황(인재가 스 스로 크거나 찾아오기를 바라기보다는 적극적으로 육성하고 찾아 나서야 함)
Ⅴ. 結論
지금까지 히딩크의 리더십과 기업경영에의 시사점에 대하여 살펴보았다. 이처럼 히딩크 감독은 축
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사회와 문화
1) 인구이동
2) 지역 갈등과 빈부 갈등
3) 사회보장제도
4) 남북의 문화적 이질감 극복
5) 교육제도
7. 통일이후 군사적 변화
1) 통일이후 군사력
2) 통일이후 안보전략
3) 통일이후 군복무문제
8. 통일이후 외교적 변화
1) 수교국가수와
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