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슈퍼 리더십, 임파워먼트 리더십 및 팔로워십을 비교하여 주요 차이점을 설명하시오.
9. 전략적 리더십의 4가지 유형을 설명하고 각 유형별로 사례를 제시하시오.
10. 조직과 리더십 수강을 통해 얻을 수 있었던 수확(교훈)을 3가지 이상 제
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슈퍼 리더쉽」경문사
H.P.Sims & C.C. Manz, Company of Heroes 저, 한국능률협회 역(1997)「영웅들의 기업」한국능률협회 1. 슈퍼리더십의 개요
1) 슈퍼리더십의 개념
2) 슈퍼리더십의 배경 및 필요성
3) 수퍼리더의 행동 특징
4) 수퍼리더십의 제반
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지능의 변화는 또한 검사가 경험과 학습에 영향을 받는 것일 경우에는 평생 동안 계속된다. 결정적 지능이 그렇다. 좋은 환경에서 지능을 꾸준히 개발하면 지능도 좋아진다.
그림. 같은 사람들을 반복측정해서 얻은 이론적 정신능력 성장곡선
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지 않다. 교육조직은 일반 생산조직과 달리 구체적으로 명확히 하기가 어려우며, 목표달성의 정도를 측정하기도 어렵다.
즉 교육조직은 대상이 인간이고, 목적이 의식이나 행동의 변화이기 때문에 인간의 의식이나 행동이 얼마나 변화했는
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지적 성숙 의미
* 참고문헌
장애인복지 - 유동철 저, 학지사/2017
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
장애인복지 이론과 실천 - 문선화 이상호 외 2명 저, 양서원 저/2013
사회복지 사례
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지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 환경심리학
I. 환경심리학의 성격
II. 인간과 공간활동
1. 개인공간
2. 개인공간과 관련된 이론
1) 친숙평형이론
2
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지만 이 문제를 잘 보완하면서 지도해야 겠다.
◎참고문헌
1. 양서원- 서강식, 도덕과 교육론
2. 초등학교 교과서 3,4,5,6
3. 네이버 지식인 Ⅰ. 공리주의의 사상적 성립 배경
Ⅱ. 공리주의의 유형 변화
１.초기 공리주의(고전적 공리주의)
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지침을 포함하고 있다.
③ 지금까지의 증거들이 인지행동접근의 유효성을 지지하고 있다.
④ 인간은 모두 본래적으로 가치롭고, 스스로의 생활에 대해 결정할 수 있는 권리가 있다는 사회사업의 가치에서 벗어나지 않는다.
⑤ 인지행동 이론
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지는 실험이다. 시범실험은 학생들이 수행하기 어려운 경우, 실험에 쓸 재료가 비싸거나 구하기 어려운 경우, 위험한 실험의 경우 등에 이루어진다. 시범실험은 학생들의 주의, 학습의욕, 동기, 흥미 등을 유발할 수 있으며, 주요 개념과 이론
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지식 습득과 인지과정을 어떻게 하면 촉진시킬 수 있는가에 대해 인지주의와 구성주의적 입장을 띠고 있다. 1. 교육핵심역량
2. 주요개념의 구조화
3. 가드너의 다중지능이론
4. 학력상승과 관련된 이론
5. 기능주의와 갈등주의
6. 수퍼
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