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시스템을 도입하는 것도 좋은 방안으로 사료된다. 하지만 현재 코로나-19와 같은 문제로 적용되는데 상당한 시간과 비용이 많이 들 것으로 사료된다.
4.참고문헌
남기민. (2011). 사회적 노화이론들에 관한 연구. 청구대학교사회과학연구소.
남
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시스템
1. 데이터 저장 기술
2. 자동색인 기술
3. 주제어 추출 기술
4. 시소러스 DB 구축 기술
5. 후통제 기술
6. 검색 기술
7. 관리 기술
Ⅶ. 인터넷 정보검색의 가이드라인
1. 초보자의 정보검색 행동 경향들
2. 초보자를 위한 정보검색 가
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철학 및 원칙의 재정립
2. 직급 체계의 정비 필요
Ⅶ. 연봉제설계의 방식
1. 부서장급 이상에 적용되는 연봉산정 방식
2. 부서장급 이하에 적용되는 연봉산정 방식
Ⅷ. 연봉제설계의 시스템설계
Ⅸ. 연봉제설계의 방향
참고문헌
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시스템의 선진화를 위한 로컬 거버넌스 구축 방안. 미간행 박사학위논문. 경북대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 변화단계 모형이란
2. 변화단계 모형의 주요 개념
3. 변화단계 모형의 주요 내용
1) 변화단계
2) 변화과정(기
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시스템설계 및 제작...............................................................................................
제2절 수행일정 ....................................................................................................................
제3장 결과물 ...................................
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이론
A. 과학적 관리론
I. 테일러시스템
1. 과업관리
2. 차별적 성과급제도
3. 시간연구와 동작연구
4. 과학적 관리법의 업적과 비판
II. 포드시스템
1. 생산의 표준화
2. 이동식 조립법
3. 포드시스템의 업적과 비판
1) 업적
2) 비
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시스템과 프로세스의 틀을 형성하는데 다양하게 응용됨으로석
기여해 왔다. 특히, 공정혁신(Process innovation)의 개념이 지식경영의
프로세스에 폭넓게 그리고 심도 있게 적용되어 왔음을 알 수 있다. 지식경
영의 성공을 위해서는 혁신이론이나
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이론, 한길사
세계자본주의체제에 있어서 포드주의의 위기와 포스트 포드주의 : 축적체제의 변동에 관한 이영희, 포드주의와 포스트 포드주의, 한울아카데미, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포드시스템의 개념
Ⅲ. 포드시스템의 장점
Ⅳ. 포드시
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개념
Ⅲ. 사이버 공간의 특징
Ⅳ. 사이버 교육의 특성
1. 네트워크에 의한 연결성
2. 컨텐츠
3. 커뮤니티와 상호작용성
Ⅴ. 사이버 교육 관련 이론
1. 기획 및 설계
2. 개발
3. 실행 및 운영
4. 평가
Ⅵ. 사이버 교육의 현황
1. 해외 사
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이론
1. 성장기(growth stage)
1) 환상기(fantasy substage)
2) 흥미기(interest substage)
3) 능력기(capacity substage)
2. 탐색기(exploration stage)
1) 잠정기(tantative substage)
2) 전환기(transition substage)
3) 시행기(trial substage)
3. 확립기(establishment stage)
1) 시행기(trial
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