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이론과 실제, 원미사
▷ 이양교(2002), 평생교육 정책론, 학문사
▷ 최운실(2002), 학교 평생교육의 의미와 특성, 경기도교육청, 경기교육 제 156호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 정의
Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 목표
Ⅳ. 평생교육(
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이론적 배경
2. 사회복지실천과의 관계
3. 위기개입의 정의
4. 위기개입의 기본전제
5. 위기개입의 특성 (다른 실천모델과 구별되는 점)
6. 위기개입의 원리
7. 위기개입의 대상
8. 위기개입의 목표
9. 의료사회사업가의 역할
10. 위기개입
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정의
Ⅲ. HACCP의 배경
Ⅳ. HACCP의 특징
Ⅴ. HACCP의 원칙
Ⅵ. HACCP의 필요성
Ⅶ. HACCP의 도입 현황
Ⅷ. HACCP적용을 위한 정부의 역할
Ⅸ. HACCP의 발전 방안
1. 식품안전관리 체계의 개선
1) 완전일원화 방안
2) 부분적 일원화 방안
3)
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정의
Ⅲ. HACCP의 배경
Ⅳ. HACCP의 특징
Ⅴ. HACCP의 원칙
Ⅵ. HACCP의 필요성
Ⅶ. HACCP의 도입 현황
Ⅷ. HACCP적용을 위한 정부의 역할
Ⅸ. HACCP의 발전 방안
1. 식품안전관리 체계의 개선
1) 완전일원화 방안
2) 부분적 일원화 방안
3)
HACCP 식품위해요소, 식품위해요소중점관리기준 보건복지부, 'HACCP의 정의, 배경, 특징, 원칙, 필요성, 현황, 정부의 역할, 발전 방안 및 관련 정책 제언' 에 대하여,
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본론
1) 듣기의 다양한 방해요인
2) 방해 요인으로 인한 소통의 어려움
3) 좋은 의사소통을 위한 자세
4) 피드백의 유형과 정의
5) 부정적인 피드백이 미치는 영향
6) 긍정적인 피드백이 미치는 영향
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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정의
2. 지식경영의 등장 배경
3. 지식경영의 필요성
4. 지식의 종류
5. 지식경영에 대한 이론적 접근방법
6. 지식경영
7. 지식경영의 방법론
8. 지식경영의 4R의 원칙
9. 지식경영의 10원칙
10. 21세
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목표의 설정
3. 탐구지의 구성
Ⅵ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 문제점
Ⅶ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 사례
1. 스크랩 활용 학습 1(주제가 있는 편지 쓰기)
1) 설명하기
2) 시범 보이기
3) 활동하기
2. NIE 활동지 Ⅱ-1
3. 스크
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정의
Ⅲ. SCM(공급사슬관리, 공급망관리)의 배경
Ⅳ. SCM(공급사슬관리, 공급망관리)의 필요성
Ⅴ. SCM(공급사슬관리, 공급망관리)의 기반
1. 첨단기술 이용한 물류기법
1) 전자상거래(EC)환경
2) 전자 문서 교환(EDI)
3) 전자메일/전자게시판
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정의
Ⅲ. CIM(컴퓨터통합생산시스템)의 구성요소
1. 생산계획
1) Production Planning
2) Operation Scheduling
2. Operation
1) 공정최적화(Opt.)
2) 공정제어(APC)
3. Monitoring
4. 실적분석
Ⅳ. CIM(컴퓨터통합생산시스템)의 발전배경
Ⅴ. CIM(컴퓨터통합
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이론과 실제\', 홍익재.
- 김범수. \'지역사회복지관의 발전과정\', 홍익재.
- 김형배. 지방자치론, 개명사. Ⅰ. 100주년을 맞이한 토인비 홀
Ⅱ. 신화와 현실
1. 연구의 목적
2. 역사적 배경
3. 토인비 홀의 이념
4. 토인비 홀의 업적
1) 전
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