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가정방문
*지원프로그램
*사례판정위원회관리
*타기관과 네트 Ⅰ. 들어가며
1. 문제제기
Ⅱ. 아동학대의 정의와 현황
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대 유발원인
3. 아동학대의 유형 및 특성
4. 아동학대의 현황
Ⅲ. 우리나라의 아동
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현황과 개선방안」. 대전대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관 운영정책
1) 영유아교육기관의 운영 유형
(1) 유치원
(2) 보육 시설
2) 영유아교육기관 하루 일과의 계획과 운영
3) 영유아교육기관의 교육
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현황과 한국의 정책과제 pp.25-74
최은영 외4인(2005), “한국의 저출산관련 상회경제적 요인과 정책여건”, 한국보건사회연구원
한지혜, “프랑스에서의 가족지원 및 영아보육제도”, 『교육이론과 실천』12(1), pp.155-175
허라금(2006), “보살핌의
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와 사회문제 서울: 아산재단
미혼모에 대한 욕구 조사 대한사회복지회 내부자료 Ⅰ. 미혼모의 실태
1. 미혼모의 현황과 특성
2. 미혼모 관련 시설 현황
3. 미혼모의 문제점
Ⅱ. 미혼모 예방 성교육
1. 미혼모의 성교육 프로그램
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한부모가족 지원 프로그램
(4) 다문화가족 지원 프로그램
(5) 다양한 소외가족 지원 프로그램
3) 가족치료 프로그램
(1) 가족탄력성 증진프로그램
(2) 가족놀이치료 프로그램
(3) 가족여가문화 프로그램
Ⅲ. 결론
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가족의 기능이 와해된 상황
(cf. 한부모가족, 새싹가족, 독신가족, 분거가족 등) 1.가족문제
2.가족문제의 사회문제 인식
3.가족문제의 발생원인 (조별토의)
4.가족문제의 원인과 현황
5. 가족문제의 해결방안 (조별토의)
6. 결론
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가정 내에서 발생하였으며, 학대행위자가 부모인 경우가 83.2%였다. 이 중 친부모에 의한 학대가 78.1%, 계부모에 의한 학대가 4.5%, 양부모에 의한 학대가 0.6%로 나타났다. 이와 같이 아동학대는 주로 가정에서 부모에 의해서 발생하고 있었다. 우
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현황
(1) 빈곤 한 부모가족의 아동에 대한 지원서비스
(2) 소년소녀가장 지원서비스
6. 개선방안
(1) 아동수당 지급
(2) 급식지원사업의 개선
(3) 체계적인 건강관리 지원
(4) 보육지원 확대 및 다양한 보육서비스 개발
(5) 방과 후 보호 및
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와 같이 정리하였다. 1. 학교폭력 개념과 원인분석
1) 협의의 학교 폭력
2) 광의의 학교 폭력
3) 학교폭력의 원인
ㄱ. 개인적 원인
ㄴ. 가정적 원인
ㄷ. 학교적 원인
ㄹ. 사회환경적 요인
ㅁ. 통합적 모델
2. 학교폭력 현황 및
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현황, 교직원현황
3. 시설 현황
4. 교육 활동
Ⅱ. 선생님과의 대화
1. 장애정도, 나이(학년)
2. 학교수업운영내용
3. 전환교육과 관련된 여러 요소들
4. 통합 및 타 기관 연계
5. 부모
6. 특수교사로서의 어려운 점
7. 실습 전에 준비
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