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성복지론 - 김인숙 외 6인, 나남출판
여성복지론 - 김윤정 외 6인, 대학출판사
미혼모 지원정책 연구 - 장화숙, 서강대학교 공공정책대학원
여성과 복지(정책) - 강남식, 한국양성평등교육진흥원 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 여성복지의 개념
1) 여
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성고용과 남녀고용평등정책 비교, 김미성 외2인, 숙명여자대학교 아시아여성연구원, 2007.11
-양성평등기본법, 국가법령정보센터, 시행2021.10.21 1. 남녀평등의 의의와 기본원리에 관하여 간략히 서술하시오.
2. 우리나라 남녀평등 관련 법령
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성차별적 상황과 언어에 노출되어 있다고 응답하고 있다. 성차별적인 요소가 사회 전반에 남아 있는 현실을 감안할 때, 청소년의 양성 평등의식과 양성 평등을 실천하는 생활은 매우 중요하다. 그러나 잘못된 양성 평등 교육은 자칫 남녀의
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남녀고용평등법과 동일노동 동일임금법 등의 집행이 강력히 실행됨으로써 여성취업이 활성화되어야 하며 고용과 승진, 배치면에서의 차별도 철폐되어야 할 것이다. 이렇게 사회적으로 여성이 진출할 수 있고 공헌할 수 있는 사회적 여건이
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성복지가 기존의 요보호여성에 대한 잔여적 접근에서 벗어나 양성평등 사회 건설을 위한 적극적 기제로서 역할을 다 해야 한다는 것이 지적되었다. 그러나 사회복지제도만을 통해 성 불평등을 해소할 수는 없으며 가족, 교육, 경제, 정치 등
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성의 이미지뿐만 아니라, 문화와 사상 측면에서 사회 전체가 여성주의를 받아들이는 것을 추구한다. 그러나, 경제가 발전함에 따라 대중의 문화적 수준이 높아지면서, 대중 사회는 여성주의가주장하는 \'남녀평등\'의 가치를 공감하고 이해하
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사회변화를 형성할 수 있는 다목적 여성정책의 효과를 가져오게 된다. 99
참고문헌
여성부 (2001), 한국여성의 삶과 일에 대한 국민체감 의식조사 연구.
여성부 (2002), 여성인적자원개발 및 활용제고를 위한 추진전략.
김미혜 외(1997), 양성평등
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사회 활동에 동등하게 참여할 책임과 권리가 있음을 인식하고, 이의 실천을 위해 남녀가 함께 노력하는 것이 21세기 양성평등사회 건설을 위한 우리의 과제임을 인식한다.
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 정부
(1) 간접차별의 구체적 기준 마련 및 행정지
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사회적 구성물로서 이해할 수 있어야 한다.
여자와 남자는 차이가 있는가? 이 질문은 그 자체로는 성립하지 않는다. 왜냐하면, 무엇이, 왜 비교되고 있는가라는 질문이 항상 제기되어야 하기 때문이다. 마치 가난한 것이 문제가 아니라 교육
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남녀가 공통으로 이수하도록 개선하였다.
위에서와 같이 제6차 교육과정은 세계적인 흐름과 여성의 지위향상에 따른 성평등의 사회적 조류에 의해서 개정되었다. 그러나, 근본적인 변화없이 제도만을 수정한다면 성차별의 문제의식은 개선
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