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하고, 자연을 좋아했던 저는 오래도록 그 광경을 간직하고 싶어 필름에 추억들을 간직하곤 했습니다. 때문에 대학에 들어간 저를 잡아 끈 것은 ‘셔터’ 라는 사진동아리 였고, 전 대학교 대부분을 그 동아리와 함께 했습니다. 비록 동아리 활
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교육 복지를 증진시키는 역할을 수행하겠습니다.
지역사회와 연계한 교육 프로그램을 기획하고 운영하는 일에도 힘쓸 예정입니다. 유아기 아이들과 부모를 대상으로 하는 부모 교육, 가족 상담, 건강 증진 프로그램 등을 개발하여 가정 내 교
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는 일을 하면서 제가 받은 교육의 중요성을 깨달을 수 있었습니다.
지금도 어려움이 닥칠때마다 가족의 사랑을 생각하며 이겨나가도록 저를 채찍질 합니다.
(성격 및 학창생활)
어려서부터 항상 책과 함께 하는 시간이 많았습니다. 책을 통
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는 소망의 집이라는 장애학교를 방문하여 봉사활동을 통해서 장애를 가지고 태어난 아이들과 함께 지내면서 봉사활동을 현재까지 수행하였습니다. 비장애인들의 평범한 일상활동도 장애인들에게는 평생의 소원이 될 수 있다고 느꼈습니다.
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는 프로그램을 졸업연구로 제작하였습니다.
7. 포상 및 특기사항
학부 재학시절, 학교에서 주최하는 2001제2회 경희 해외 탐방 어학 연수 장학생(아시아부문)에 선발되어 'IT선진국의 교육정보화'라는 주제로 12일간 싱가포르에 연수를 다녀왔
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개발하고 운영하는 것은 지역 주민들이 서로 협력하고, 자긍심을 고취시키며, 사회적 유대감을 강화하는 데 큰 역할을 합니다. 양평은 자연 친화적인 환경과 함께 다양한 문화적 특성을 지니고 있어, 이를 바탕으로 다양한 평생교육 프로그램
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는 것이 핵심 방안입니다. 이러한 종합적인 전략을 통해 경기도평생교육진흥원이 시민들의 평생학습 참여를 높이고, 지역사회와 함께 성장하는 기관으로 자리매김할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 경기도평생교육진흥원 경영 본부 기
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하였습니다. 실제로 발달장애인 50여 명 대상 맞춤형 교육 프로그램을 설계하여 참여율이 기존 대비 30% 향상되었고, 만족도 조사에서도 95% 이상의 긍정 평가를 받았습니다. 또한, 지역 내 복지관에서 실습기간 동안 장애인 가족 상담 및 직업
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하고자 지원하였습니다. 입사 후 다년 간 온라인 웨비나와 오프라인 컨퍼런스를 진행하고 평생교육사 자격을 취득하면서 함양해왔던 교육 분야의 역량을 적극적으로 발휘해 NHN의 조직문화에 부합하는 새로운 교육 프로그램을 기획 및 운영
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프로그램 만족도 조사에서 95% 이상의 긍정적 피드백을 얻은 경험이 있습니다. 이러한 경험은 사회복지사로서의 역량과 열정을 갖추는 계기가 되었습니다. 또한, 실습 기간 동안 월평균 80건 이상의 상담을 진행하며 발달장애인과 그 가족들의
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