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개발. 덕성여자 대학교 대학원 박사학위논문.
김혜원(2009). 교사-영아의 상호작용 유형과 영아의 놀이성과의 관계. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
김현지(2007). 교사-영아의 바람직한 상호작용을 위한 보육교사교육 프로그램 개발 및
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교육의 효과를 얻어내기도 했으나, 그만큼 많은 연구와 적성을 고려했음을 충분히 이해해서 특수교육을 신중히 실시하여야 할 것이다. 유아교육에서 유아의 다양한 경험을 통해 그들의 재능을 개발해 주는 부수적인 도움을 주는 정도의 교육
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교육기관운영관리
목차
1. 유치원과 어린이집 원아모집에 대한 문제입니다.
1-1. 유치원과 어린이집 원아모집 절차와 방법에 대해서 기술하시오.
1-2. 추후 유치원과 어린이집이 통합되어 원아모집 절차와 방법도 통합해야 한다면, 현재
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통합한 창의성 계발 프로그램의 효과, 석사학위논문, 아주대학교 대학원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성이란
2. 아동의 창의성 계발의 중요성
3. 아동의 창의성 계발에 따른 부모의 역할
1) 가정환경
2) 언어적 상호작용
3) 양
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프로그램 세션 운동의 중요성과 간단한 운동 방법 소개
5. 세 번째 프로그램 세션 스트레스 관리 기법 및 실생활 적용
6. 네 번째 프로그램 세션 지속 가능한 건강 관리 전략과 지역사회 참여
7. 다문화 가정의 건강을 위한 정책적 제안
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위한 부모학교(대화법, 학습도와주기, 진로지도, 성교육, EQ개발 등), 자녀의 학습을 돕는 부모학교(학습 도와주기, 글쓰기지도, 독서지도, NIE활용 등), 청소년 부모를 위한 부모학교(청소년기의 이해, 대화법, 성교육, 진로지도 등)
프로그램을
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가정진흥원 홈페이지
이선형, 임춘희(2012). 건강가정론, 학지사.
김숙기(2010). 부부교육 프로그램이 부부갈등 해결에 미치는 효과. 숭실대학교 대학원 박사학위논문.
김경선·윤상화, 여성한부모가구주의 생활만족도에 영향을 미치는 요인, 노
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위한 대책 마련
☞ 생계안정을 위한 취업 훈련 프로그램
☞ 소자본 창업 훈련 및 창업 지도 프로그램 활성화
☞ 지역사회 특성에 기초한 창업 및 자활공동체 사업 개발
☞ 취업 및 창업 관련 정보망 구축
☞ 한부모 가족의 자녀양육 및 교육 지
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부모 카페를 운영하며 주변의 같은 환경에 놓여있는 많은 한부모들의 애로사항들을 직접 접하면서 이들에게 실질적으로 도움이 될 수 있는 프로그램의 개발이 절실하게 필요하다는 것을 느끼게 되었습니다.
한부모 가정에 지원되는 여러 가
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교육 자체를 다문화 가정의 자녀로 한정 하는 자체가 다문화 교육의 모순이다. 특히 교육청의 특별 학급 운영이 자칫 또 다른 게토화를 불러 올 수 있다. 특별학급에 머무는 기간을 최소화해야 한다. 나아가 다문화 교육이 특별한 대상을 위한
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