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교육비 지원 현실화 방안 마련
· 경제활동을 위한 24시간 보육시설 확대
· 방과 후 학습ㆍ취미ㆍ적성지도 등의 제도적인 지원 확대
· 자녀교육의 어려움을 지원하기 위한 부모교육 실시
· 자녀의 정서적 안정을 위한 상담프로그램의 개발 및
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교육 정책 수립을 위한 심포지엄자료집, 한국어세계화재단.2006
5.경기도 가족여성개발원,경기도 국제 결혼 이민자가족 지원 장단기 계획 2007. Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 다문화 가정
2. 다문화 가정의 정의
3. 다문화 가정의 실태
4. 다
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평생 교육의 내용
★ 최근 정신지체 아동을 위한 교육 프로그램: 사회 통합을 위한 지역사회중심 교육과정
-가정생활, 여가생활, 직업생활, 지역사회 생활로 나누어 영역에 필요한 기술 및 활동 교육
2. 평생 교육의 전달체계 구축
★ 평생 교
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는 한부모가족에 일정비율이 우선 분양될 수 있도록 노력해야 한다.
III. 다문화가정 지원정책
새로이 정착하는 외국인과 새터민들의 정착과 적응을 돕기 위한 가족서비스의 필요성이 증대되고 있다.
다문화가족을 위한 서비스에는 한국문화
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교육 프로그램
부모 교육 프로그램을 통한 다문화 부모들의 양육 역량 향상
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아동 기초 학습 지원 프로그램
아동 기초 학습 지원 프로그램을 통한 다문화 아동 기초학력 향상
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2) 사업 결과의 활용 계획
다문화가정 구성원의 사회적응을 위한
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교육프로그램을 개발하고 이를 기업과의 연계를 통해 찾아가는 서비스를 제공함으로써 남성대상의 교육을 활성화하여야 할 것이다. 특히 현재 남성대상 교육의 주 내용이 부모자녀관계, 즉 부모(아버지) 역할에 치중되어 있으므로 부부관계,
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위한 통합 지원 프로그램
사회복지프로그램, 다각적인 언어 발달 지원 프로그램을 통한 다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립
사회복지프로그램, 지역 공공도서관 및 청소년 시설 활용 다문화 가정 청소년에 대한 교육 지원 프로그램
사회
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부모가정은 법정 한부모가정과 법적으로 인정되지 않는 한부모가정으로 나뉜다고 한다. 법이 인정하는 것은 이혼을 함으로 인해 경제적인 여건이 자녀를 키우기 힘든 경우이고 반대로 이혼을 한 경우라 하더라도 자녀 양육에 있어 경제적 어
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평생교육을 받아본 경험
회 총(약) 시간 Ⅰ. 프로그램 기획
1. 프로그램개발 상황분석
2. 학습고객 분석
3. 요구분석
4. 프로그램 목적 및 목표
Ⅱ. 프로그램 설계
1.프로그램 내용 설계
2.프로그램 운영설계
Ⅲ. 프로그램 실행
1. 프
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위한 지속적인 노력, 정신건강 지원과 심리적 안정을 위한 전문 서비스 제공, 지역사회 자원 연계와 통합적 서비스 전달 체계 구축 등이 유기적으로 연결되어 시행되어야 한다. 본인이 제안한 이러한 대책들은 한부모 가정의 즉각적인 어려움
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