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교육관에 대한 변화의 요구
4) 사교육비 절감 방안으로서 요구
Ⅳ. 방과후학교의 목표
Ⅴ. 방과후학교 운영체제
Ⅵ. 방과후학교의 주요 프로그램
1) 특기・적성 계발 활동
2) 초등 보육 프로그램
3) 교과 프로그램
4) 평생교육 프로
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가정이 건강한 가족으로 살아갈 수 있도록 하는데 본 사업의 궁극적인 목적이 있다. 1.충남다문화교육센터
1. 추진배경
2. 문제점
3. 목적
4. 추진내용
2.익산시노인종합복지관
1. 목적
2. 목표
3. 사업대상
4. 프로그램 과정
3.
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개발ㆍ보급하는 등의 활발한 움직임이 있다. 하지만 여기서 그쳐서는 안 되고 직접 찾아가는 프로그램도 개발ㆍ보급해야 한다. 예를 들면, 각 학교마다 다문화자녀를 위한 교실을 개설하여 다문화가정 학부모와 그 자녀들의 한글교육을 적극
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유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | Ⅰ 맞벌이부부
Ⅱ 한부모가족
Ⅲ 재혼가족
Ⅳ 다문화가족
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부모의 역할에 대하여 설명하시오.
1) 서론
2) 부모교육의 개념
3) 부모교육의 목적
4) 부모교육의 필요성
5) 현대사회 부모의 역할
6) 결론
7) 참고자료
2. 부모교육4)맞벌이가족과 다문화가족의 정의, 특성, 자녀양육 문제, 적절한 부모역
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위한 통합 지원 프로그램
사회복지프로그램, 다각적인 언어 발달 지원 프로그램을 통한 다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립
사회복지프로그램, 지역 공공도서관 및 청소년 시설 활용 다문화 가정 청소년에 대한 교육 지원 프로그램
사회
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다문화가정의 사회 복지 정책 대안
1)다문화가족 자녀교육에서 보육시설의 필요성
2) 다문화가족의 부모의 교육역할
3) 다문화 가정에 대한 지원
4)다문화가정 자녀 지도 위한 교사의 역량 강화
5) 다문화자녀를 위한 학교 설립
결론
참
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가정경제 환경
3. 다문화가족 증가로 발생할 수 있는 아동관련 문제 해결책
가. 다문화에 대한 시각의 전환 및 보육제도와 지원자금 확충
나. 아동을 위한 더욱 다양한 다문화교류센터 설립
다. 체계적, 통합적 다문화가정 아동복지 지원정
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프로그램의 미흡
2.보육이력의 전문성 및 질 관리 체계의 미확립
Ⅴ. 보육시설 안전관리 개선 방안
Ⅵ. 외국의 영유아 보육시설 안전관리 현황
1.미국
2.일본
3.스웨덴
<참고문헌>
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위한 다문화 이해 교육이 필요히다. 다문화사회의 사회문제는 이주민 자신의 갈등과 사회부적응 문제인 언어, 문화 부적응, 스트레스와 갈등, 그리고 다문화가정 자녀문제로는 자녀와의 의사소통, 언어발달과 인지발달의 부정적 영향, 학업
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