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, 삶의 특수성을 유발시키는 시간성을 적극적으로 끌어들여 연극적인 특성을 부여했다. 모던 시대의 형식 중심의 자족적 미술들, 그리고 그것에 대해 의미 부여했던 본질주의나 형이상학적 숭고미는 포스트모던 시대에 이르러 해체의 대상으
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포스트케인지언의 개념
Ⅳ. 포스트케인지언의 발전
Ⅴ. 포스트케인지언의 이론
1. 화폐신용이론 : 화폐생산경제를 중심으로
2. 기업의 목표 : 성장추구
3. 분배이론
4. 가격이론 : 마크업 가격설정이론
Ⅵ. 포스트케인지언의 분석을
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: 일본 건축관계 연구의 특성과 현황 - 건설성 건축연구소를 중심으로, 대한건축학회, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본적 공간의 특징
Ⅲ. 일본적 공간의 다양성과 공통성
Ⅳ. 일본적 공간과 모더니즘
Ⅴ. 일본적 공간과 마을
참고문헌
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모더니즘시의 특성 연구, 건국대학교, 2008
박성진, 대한제국기 - 1930년대 과학담론의 형성 및 전개과정, 경기대학교사학회, 1998
오경엽, 1930년대 모더니즘의 시사적 의미, 수원대학교, 2003
임병묵, 1930년대 한의학 부흥 논쟁, 서울대학교, 1996
임
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4) 인지주의적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법
(1) 인지행동 놀이치료
(2) 구조화된 치료 프로그램
5) 심리사회적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법
(1) 연극놀이
(2) 놀이학습
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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포스트구조주의, 1995
쟝 삐아제 외, 김태수 역, 구조주의 이론 인간사랑, 1990
프랑수아 도스 : 구조주의의 역사 동문선, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구조주의의 개념과 특성
1. 구조주의의 개념
2. 구조주의의 특성
3. 독자 반응 비평
Ⅲ. 소쉬르
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연극놀이의 기능
Ⅵ. 연극놀이의 활용
1. 영어학습에 있어 연극놀이 활용의 장점
2. 변화된 학습자들의 새로운 성향
Ⅶ. 연극놀이와 교육연극
1. 용어의 개념
2. 교육연극의 목표
3. 교육연극의 기능과 효과
4. 공연방법
5. 실제 적용
1)
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저 / 학지사 / 2017
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005 I. 가족의 개념
II. 이론적 관점(가족이론)
1. 구조기능론
2. 갈등론
3. 여권론적 관점
4. 포스트모던 가족론
* 참고문헌
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개념과 특성
Ⅲ. 사회극(소시오드라마, 사회극놀이)의 교육적 가치
1. 사회극놀이와 사회 적응행동 능력 발달
2. 사회극놀이와 언어발달
3. 사회극놀이와 인지발달
Ⅳ. 사회극(소시오드라마, 사회극놀이)의 발달
1. 탈중심화
2. 탈맥락
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Postmodernism in Fashion and Art-------------------------------------------4
Popular Culture and Pastiche : Quant, Courr?ges, Cardin, Saint Laurent and
Ashely----------------------------------------5
The T-Shirt: A Blank Canvas---------------------------------
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