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포스트모더니즘은 오늘날 문화 전반에 영향을 끼치고 있지만 그것을 교육에 적용시키는 것은 무리가 있는 것은 사실이다. 왜냐하면 교육의 이론과 실천은 근본적으로 모더니즘을 근간으로 하고 있기 때문이다. 즉, 전통적 교육이 추구하는
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다원성과 상대성을 강조한다.
일단 사상 및 이론화의 방법일 뿐 아니라 실천화의 방법이다. (1) 포스트모더니즘
1) 개관
2) 포스트모더니즘의 기본입장
3) 교육에 대한 포스트모더니즘의 영향
4) 모더니즘과 포스트모더니즘의 특징 비교
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된다.
참고문헌
한상무, <현진건 문학연구>
강운석, <한국 모더니즘 소설 연구>
나병철, <모더니즘과 포스트모더니즘을 넘어서>
http://blog.naver.com/89yjpark?Redirect=Log&logNo=80015892815
http://blog.naver.com/tina0416?Redirect=Log&logNo=130067625275
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모더니즘의 등장-계몽주의 이후 이성을 중심에 둔 사고관
(2) 모더니즘의 한계-20세기의 광기의 역사
(3) 포스트모더니즘의 등장
(4) 포스트모더니즘의 특징
2. 포스트모더니즘과 행정학의 관계
(1) 모더니즘의 행정이론의 한계
(2) 포스트
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포스트모던, 문학동네, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 모더니즘 미술이란?
2. 팝아트의 주요 미술 형식
1) 대중 이미지의 차용
2) 이미지의 복제
3) 일상적 오브제의 차용
4) 노스텔지어
5) 재맥락화
3. 네오팝의 주요 미술 형식
1) 키치(kitsch
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문학적 망명을 선언한 것은 달라지지 않는 오스트리아, 변하지 않는 세계를 향해 그가 작가로서 마지막으로 할 수 있는 최후통첩이다.
참고문헌
김욱동(1992) : 모더니즘과 포스트모더니즘
류은희(2002) : 오스트리아 콤플렉스, 토마스 베른하르
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문학의 성격과 세계관 고찰」 ,現代文學理論硏究 Vol.22, 현대문학이론학회, 2004
김윤식·정호웅, 『한국문학의 리얼리즘과 모더니즘』, 믿음사, 1989
나병철, 「박태원 소설의 미적 모더니티와 근대성」, 『상허학보』 Vol.16 No.1, 1995.
나병철, 「
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현대 물리학과 포스트모더니즘 [과학기술과 사회의 대화][고전물리학 개념][고전물리학 고전역학][고전물리학 전자기이론][현대물리학 등장][현대물리학 배경][현대물리학 응용사례][현대물리학 이론]
고전물리학
역학과 전자기 현상,
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포스트모더니즘의 도전과 위기
3) 응전
2. 미시사, 이론과 방법론
1) 작은 것이 아름답다.
2) 이례적 정상, 정상적 이례
3) 두터운 묘사
3. 나탈리 제먼 데이비스, 『마르탱 게르의 귀향』
1) 마르탱 게르의 발견
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모더니즘
Ⅲ. 20세기(20C)의 미술교육
1. 자유표현
2. 아동중심 미술교육
3. 창의성 중심 미술교육
Ⅳ. 20세기(20C)의 한국문학
Ⅴ. 20세기(20C)의 대중문화
Ⅵ. 20세기(20C)의 유교
Ⅶ. 20세기(20C)의 환경문제
Ⅷ. 20세기(20C)의 미니멀리즘
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