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교육적 효과는 기재하기 매우 곤란하므로 생애를 통한 오랜 교육이 필요하며, 시설에 보호하는 것보다 교육비가 값싸야 한다. 이들에 대한 교육 철학은 사회의 온전 또는 시혜가 아니라 분명한 권리로서 교육을 받아야 한다.
Schler, F & Bristol, M
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철학적 사고가 요구된다는 것이다.
역사와 역사교육의 개념과 성격을 정리하면서, 역사에 대한 이해를 할 수 있는 기회가 되었고, 역사를 아동들에게 가르쳐야 할 교사로서 역사에 대한 이해와 지식이 매우 필요함을 느꼈다. 자료를 준비하
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교육적(철학적) 소양을 갖춘 장학요원 육성
⑨ 교장·교감 직무연수 강화
성공적인 학교를 지향하는 장학
필수조건
기 능
과 업
통 합
산 물
지 식
직접적 지원
발달에 따른 장 학
조직의 목적
교육과정개발
대인관계
기 술
학생의 학습향상
교
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시사점
2) 장점 및 제한점
5. 기능적/생태학적 교육과정 모형
1) 정의 및 특성
⋅교수원리
2) 장점 및 제한점
6. 상호작용형 교육과정 모형
1) 정의 및 특성
2) 장점 및 제한점
Ⅲ. 교육과정 개발 및 적용
1. 교육과정의 개발
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교육적 경험의 개발과 평가
교수법과 수업진행절차
교실의 학습풍토
교사와 학생 및 프로그램의 평가
5. 장학행정의 과제
우리의 교육여건은 낙후되어 있으며 교육관이나 교육열 혹은 입시 위주의 교육 등 바람직하지 못한 교육관과 풍토도
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철학이 있어야 한다.
셋째, 새로 만들어내는 신조어는 국어 발전의 차원에서 이루어져야 한다.
넷째, 광고대행사 내에 공정한 심의 부서가 마련되어 구체적인 광고언어에 대한 기준이 필요하다.
참고문헌
단행본
박정식. 「광고론」. 형설 . 1
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있어서도 적지 않은 도움을 받을 수 있을 것이다. 난 여기에서 오스트리아, 독일, 예멘, 베트남의 통일사례의 통일과정, 특징, 통일이후의 사회의 문제점과 분단국의 통일사례가 우리에게 주는 시사점에 대하여 간략히 정리해 보겠다.
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철학자의 길 : 내면의 놀라운 도구
5. 소크라테스의 무지의 발견
6. 글이 아닌 말 속에서의 삶
7. 플라톤의 피안적 이데아 세계
8. 유토피아로 가는 길 : 대문자로 씌어진 덕
9. 아리스토텔레스 : 아테네의 이방인
10. 상식의 길에서
11. 변화
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표시
▶ 산더미숙제, 억지봉사 학생 울리는 수행평가
▶ 수행평가제 과외촉진 우려
▶ 평가, 감독의 공평성 문제 Ⅰ. 수행평가의 의미와 목적
Ⅱ. 수행평가의 철학적 배경
Ⅲ. 수행평가의 실제 (사회과)
Ⅳ. 수행평가의 장단점
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조작단계(12∼15세의 초·중등 학생)
3. 피아제의 지능발달 이론과 과학교육
(1) 지능발달 요인
(2) 피아제 이론과 과학교육의 의미
(3) 피아제 이론의 과학교육에의 적용
(4) 피아제 이론의 과학교육적 과제와 한계
피아제의 인지이론
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