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포스트모던적 징후는 정전(正典)이나 전통 대신 키취적(kitschy) 텍스트나 다른 문화 양식 (예컨대 영화나 가요와 같은)을 교육 현장으로 이끌어 들이려는 것으로 나타난다. 상상력은 '문화적' 층위 에서 주목하여 후기산업사회의 문화적 감수성
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포스트 구조주의, 문화분석, 푸코의 철학, 에피스테메, 지식의 고고학, 권력과 지식의 연계성, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석
구조주의와 포스트구조주의
► 인간의 일상적 실천이 결코 개인의 의식적 작용에 따른 것(현상학)
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들어가며
Ⅱ. 신문화사 등장의 배경
1. 포스트 구조주의 - 구조사의 한계점에 대한 지적
2. 문화개념의 확장 - 역사 서술 대상의 확대
3. 구조사 내부로부터의 변화 움직임 - 신문화사의 맹아
4. 문화 인류학적 방법의 도입
Ⅲ. 마치며
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철학 …………………………………………………………………… p.4
<표4> 현대 경영방침 ……………………………………………………………………… p.4
<표5> 도요타 경영철학 ……………………
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구조와 기능
3. 이데올로기의 교육적 적용
Ⅱ. 헤 게 모 니
1. 헤게모니의 개념
2. 헤게모니의 형성과정
3. 헤게모니의 교육적 적용
Ⅲ. 문 화 자 본
1. 문화자본의 개념
2. 문화자본의 현대적 비판
3. 문화자본의 교육적 적용
정 리
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포스트주의 사상들이 교육과정이론 형성에 철학적사회학적심리하적 기반으로 자리하게 되었다는 점이다. 교육과정에서의 포스트 이론들은 주로 교육과정의 내용과 교수-학습활동에서의 정치적사회적 권력에 대한 비판, 계급성인종적 불평
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제2장. 3M의 핵심가치와 경영관리
1. 3M의 핵심가치
2. 3M 경영관리의 특성
3. 기업철학
제3장 한국의 3M과 제품
1. 한국 3M의 연혁
2. 사업장 및 시설
3. 3M 제품혁신의 연대기
제4장 현황과 시사점
1. 3M의 최근현황
2. 3M의 시사점
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초기 멕시코 공장 문제발생
Ⅱ. 포스트 모템 시행
Ⅲ. 미국 시장의 중요성
Ⅳ. 경영진의 결단
Ⅴ. 총체적 점검
Ⅵ. 고객 맞춤 전략
Ⅶ. 세계 TV시장 1위 달성
Ⅷ. 복합화 철학의 결실
Ⅸ. 물류시스템 선진화
Ⅹ. 시사점
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교육적으로 책임질 수 있는 사회적 '실천'을 해야 한다. 동시에 이를 통해서 가장 외제를 좋아하는 만성적 수입/소비자라는 치욕을 극복하여 輸入代替, 나아가 學問의 輸出로 서구경제학자도 가르치는 學問的 自主性과 互惠性을 실현하여 굴
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Ⅵ. 고객 맞춤 전략 ……………………………6
Ⅶ. 세계 TV시장 1위 달성 …………………7
Ⅷ. 복합화 철학의 결실 ………………………7
Ⅸ. 물류시스템 선진화 ………………………8
Ⅹ. 시사점 ……………………………………8
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