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포스트 모더니즘 텍스트로서의 유아교육과정 이해
1. 포스트 구조주의
2. 해체론
3. 포스트 모더니즘
Ⅱ. 유아교육이론 해체하기: 비판적 접근
제 1장. 왜 비판 작업이 필요한가?
• 나의 관점
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제학 G . Mankiw 교보문고
경제학원론 조순 정운찬 율곡출판사 1. 경제학의 기본 성격
2. 합리적 선택에 대한 이해
3. 경제적 자원과 생산가능곡선
4. 국민경제의 기본골격
5. 시장과 가격
6. 경제학 연구의 방법
7. 경제이론의 구분
8. 경제
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포스트 모더니스트는 메타서사를 신뢰하지 않는데 헤겔이나 마르크스, 모든 보편 철학의 형태를 깊게 회의하고 포스트 구조주의자들은 이를 반대한다. 이들은 독창적 개인이라는 개념이나 개인주의의 이론적 토대가 이데올로기적이라고 본
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분배가 성장을 촉진시킨다는 것이다.
이 문제에 대해서는 피상적인 논쟁보다는 분배가 어떤 매커니즘을 통해서 성장과 연결이 되느냐에 대한 이론구축이 선행되어야 할 것이다. 다행히 이를 인식하고 최근엔 이 문제를 근본적으로 재검토 하
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포스트모던 미학의 핵심에 잇닿아 있다고 할 수 있다.
3. 결어: 이현화 희곡과 포스트모더니즘
대표적인 포스트모던 이론인 해체주의와 문화상호주의의 방법론을 적용하여, 이현화의 대표작이라고 할 <불가불가>와 <산씻김>을 살펴보
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이론적 발전
·고전 학파적 자유시장경제론 이후의 자유주의 경제학의 기초
·투하노동가치설 마르크스 경제학의 가치론의 기초
·노동과 임금의 상충관계에 대한 인식 리카도파 사회주의 또는 마르크스 사회 주의론의 기초
·고전파적 화폐
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케인즈 계열 VS. 고전학파 계열
1 케인즈 VS. 고전학파
2, 적응적기대와 합리적기대
□ 케인즈학파 VS. 통화주의
1. 케인즈학파
2. IS-LM 모형(총수요 부분의 균형)
2. 총수요․총공급 이론(통화주의 학파에 의해서 제시됨)
3. 단기 총공
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포스트모더니즘이 시작된 것은 모더니즘에 대한 비판과 반비판이 전개되면서부터였다고 한다. 즉 후기자본주의가 본격적으로 진행되면서 시작했다고 보는 것이다. 이론가들은 변화의 발전과정, 즉 대량생산과 대량소비, 소비문화의 급속한
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이론인 (근대적) 사회과학이 탄생한다. 이런 의미에서 근대 사회이론의 출발점에는 ‘주체’라는 개념이 있었다고 말할 수 있다. 그렇지만 많은 비판에도 불구하고 종종 포스트구조주의적 사유의 선구자로 간주되는 맑스(K. Marx)라면 이 질문
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포스트모더니즘의 교육철학
포스트 모더니즘의 교육철학자들은 학교에서 가르치고 있는 지식에 대한 전통적인 관점을 근본적으로 전환할 것을 요구한다. 전통적인 교육방법의 전환을 요구, 교사와 학생 모두가 대화와 토론에 공동으로 참여
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