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대학교
○ 박현철(2008),나노핵심기반기술개발사업나노홀 구조물의 해석 및 응용, 포항공과대학교
○ 우흥룡(1997), 산업디자인 개발을 위한 컴퓨터지원 시스템 연구, 한국디자인학회
○ 정선종(2006), 우주개발사업체계 정립의 필요성, 통신위성
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대학교 출판부/2004
- 끝나지 않은 전쟁/한국이슬람학회/청아출판사/2002
- 유고연방의 갈등구조와 평화정착의 전망/김홍길/2002
- 한국국방연구원 세계분쟁
- 포항공과대학교 I. 서 론
II. 본 론
1. 발칸유럽의 종교, 민족적 측면
1
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대학교 일반물리학실험실
http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/read.cgi?board=experiment&x_number=1009938120&nnew=2
포항공과대학교 물리학과 교육실험실
http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/
물리학 (및) 실험 3. 시지프스의 고민
http://physlab.snu.ac.kr/newphyslab/lab/sigy/sigy.htm 1.
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대학교 (http://www.snu.ac.kr)
· 포항공과대학교 (http://www.postech.ac.kr)
· 한국과학재단 (http://www.kosef.re.kr)
· 교육인적자원부 (http://www.kosef.re.kr)
· 한국과학기술원 (http://www.kaist.ac.kr)
· 한국과학기술연구원 (http://www.kist.re.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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및 구현」. (2021). 포항공과대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 모듈의 외부설계 특징
2. 모듈의 논리설계 특성
3. 외부설계와 논리설계의 차이점
4. 외부설계와 논리설계의 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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포항공과대학교 산학협력단
이선영(2017)「제4차 산업혁명 시대의 교육심리학」한국교육학연구 제23권 제1호
이지연(2017)「4차 산업혁명 시대를 대비한 진로교육정책과 진로교육의 방향」한국직업능력개발원
임종헌,유경훈,김병찬(2017)「4
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공에 의해 양산된 경제적 열세의 결과를 극복하고자하는 필요 에 의한 정치적 변화 - 이 있다는 것이 명백해졌다.
참고문헌
김상욱(2008) : 생물학연구정보센터, 포항공과대학교
양종회(2005) : 사회학의 문화적 지향을 위하여, 한국사회학회
오
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포항공과대학교 대학교육개발센터, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창의성의 정의
Ⅲ. 창의성의 유형
1. 표현된 창의성(expressive creativity)
2. 기술적 창의성(T.C)
3. 발명적 창의성(Inventive creativity)
4. 창발적 창의성(emergentive. C)
5. 혁신적 창의성(innovat
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대학교육의 현실과 전망, 포항공과대학, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입학제도(대입제도)의 특징
1. 교육 과정의 변화
2. 대입 응시자의 계열 구분 폐지
3. 수능시험성적 표기 방법의 변화
4. 수능 과목의 변화
5. 대학수학능력시험 특정 영역
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포항공과대학 1종도서 연구개발위원회, 컴퓨터과학기술의 길
3. 권성호(1997), 사이버스페이스에서의 상담의 정보화과제, 대학생활연구, 한양대학교 학생 생활연구소
4. 백영균(1997), 인터넷을 통한 협동학습의 연구
5. 에듀넷(1996), 멀티미디어
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