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선택 정도
(3) 채널 선택 요인
(4) 16강전 시청 여부
3. 방송 해설자의 중요성을 나타내는 요인에 관한 분석
(1) 요인의 분류
(2) 요인별 분석
1) 대중성
2) 표현력
3) 언어 전달력
4) 전문성
ⅴ. 결론
1. 요약
2. 연구의 제안점 및 제언
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언어 현상에 대한 흥미와 관심 증진, 민족과 인간 특성의 이해, 국어 지식의 실생활 활용지도, 국어 사랑과 국어의 발전에 관한 사고 유도 등으로 요약할 수 있다. 그러나 실제 우리 교과서는 여전히 암기 위주의 문법 학습으로 이루어져 있으
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사이트 : http://www.childtherapy.co.kr/ 이보연 놀이 치료실
http://www.mom114.com/baby/e10-1.asp 엄마들의 인터넷 MOM114.com
http://user.chollian.net/~rprpkim/youth/s10.html 놀이치료
http://art-daejeon.org/index2.html 대전 미술치료 연구소
http://www.artcure.co.kr 김현숙 심리 상담
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언어적 특성에 해당하지 않은 것은? <심화>
①4.4조의 음수율
②의성어, 의태어 사용
③서술어의 생략을 통한 압축
④현재시제를 사용하여 현장감을 살림
⑤변형적 운율에 의한 창조성 Ⅰ 단원 설정의 이유
1. 교재관
2. 학생관
3.
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, 동영상 등의 자료를 적절히 상호보완 하여 자연의 아름다움을 간접경험하고, 문학작품 속에서의 미적 형상화 양상을 파악할 수 있도록 한다. 1. 교수, 학습 과정안(포토샵 작업)
2. 상세 설계안(이미지 및 각 사이트 및 동영상 연결)
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표현의 글 읽기
· 태도 및 습관
독서 과목의 교육 목표를 살펴보면, 고등학교 독서 교육은 독서가 의사 소통 행위임을 이해하고, 상황에 맞는 독서 전략의 활용을 통한 자기 조정 기능을 강화와 함께 바람직한 독서 태도/습관의 강화를 지향하
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표현적 어조를 사용하는데 이를 인상학이라 부름-사물의 능동적이고 표현적인 측면을 말하기 때문
우리는 우리가 깨닫는 것보다 더 자주 인상학적으로 단어를 지각할 수 있다. 생애 소개
Werner의 발달에 대한 견해
비교연구들
상징형
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언어발달
(3) 인지발달
(4) 사회적 발달
(5) 정서적 발달
2) 유아기 발달 특성
(1) 신체 및 운동 발달
(2) 언어발달
(3) 인지발달
(4) 사회적 발달
(5) 정서적 발달
3) 영아기 및 유아기 발달의 중요성
4. 영아기
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수 있는 기반을 마련해 줍니다. <목 차>
1. 청소년 학교 폭력의 정의와 유형
2. 학교 폭력의 주요 원인 분석
3. 학교 폭력의 사회적, 심리적 영향
4. 학교 폭력 가해자에 대한 적절한 대응 방안
5. 학교 폭력 예방 및 개선을 위한 제안
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표현에 문제점
실용성: 수십 개의 사실만 가지는 추론도 시간이 많이 걸림
이성적으로 행동하는 시스템
에이전트: 목표를 성취하기 위해 행동, 추론(이성적으로 생각하는 시스템)을 포함
추론을 포함하지는 않지만 이성적으로 행동하는 경
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