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개념
1. 교육과정의 의미
2. 교육과정의 특성
II. 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 통합(중핵) 교육과정
a) 개념
b) 한국에의 적용
c) 유형
4. 학문중심 교육과정
5. 인간중심 교육과정
6. 잠재적
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놀이연구소
이은화 외2명(2001), 유아교사론, 서울:양서원
조부경 이정미 (1999), 유아교사교육의 새로운 접근, 서울:양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 교사의 개념과 의의
2. 유아 교사가 갖추어야 할 일반적 특성
1) 인성적 특성
2) 신
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개념 및 본질
1) 평생교육의 개념
2) 평생교육의 본질
2. 평생교육이 나타나게 된 배경
3. 외국의 평생교육 현황
1) 핀란드의 평생교육
2) 미국의 평생교육
3) 독일의 평생교육
4) 일본의 평생교육
5) 스웨
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사회학습이론에 대한 특징
2) 반두라(Bandura)의 사회학습이론의 주요 개념
3) 여러 발달이론 중 반두라(Bandura)의 사회학습이론을 선택한 이유와 구체적인 사례 제시
(1) 가정 차원- 모델링·모방
(2) 유아교육기관 차원- 자기효율성
3. 결론
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개념
2) 진보주의 교육의 발생배경
3) 진보주의 교육의 발전과정
4) 진보주의 교육관
4. 실존주의 교육관 설명
1) 실존주의의 등장배경
2) 실존주의 교육관
3) 실존주의 교육의 한계점
5. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관,
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감동창조력의 강력한 두 축의 배경에서 도출될 수 있다고 제안한다. 1. 백화점의 개념
2. 백화점의 기능
3. 백화점의 특징과 발전가능성
4. 백화점의 발전과정과 현황
5. 백화점의 경영분석과 문제점
6. 백화점 경쟁력 발전방안
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개념
Ⅲ. 생활체육(생활체육활동)의 중요성
Ⅳ. 생활체육(생활체육활동)의 생산성
Ⅴ. 생활체육(생활체육활동)의 참가형태
Ⅵ. 생활체육(생활체육활동)의 발전과정
Ⅶ. 생활체육(생활체육활동)의 시설
1. 생활체육 시설의 종류
1)
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놀이치료 사례 연구, 한국자폐학회
◎ 양미진 외 4명(2006), 위기(가능)청소년 사회적응력 향상 프로그램 개발연구, 한국청소년상담원
◎ 정경용 외 1명(2006), 프로젝트 접근법이 유아의 문해력 증진에 미치는 효과, 한국아동교육학회
◎ 정상원(
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개념을 선보여 삼성에버랜드의 서비스정신을 처음으로 선보임.
- 1996년 자연농원 개장 20주년을 맞아 전 단지를 21세기 체제형 복합리조트로 발전시켜 천혜의 자연환경을 갖춘 용인 단자의 특성을 살려, 신규 레저시설인 워터파크와 바자
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개념을 선보여 삼성에버랜드의 서비스정신을 처음으로 선보임.
- 1996년 자연농원 개장 20주년을 맞아 전 단지를 21세기 체제형 복합리조트로 발전시켜 천혜의 자연환경을 갖춘 용인 단자의 특성을 살려, 신규 레저시설인 워터파크와 바자
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