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놀이마당은 그만큼 신명이 난다. 또 탈을 쓴다고 하는 것만으로 민중의 참여 의식과 예술적 감흥을 야기시키기에 족하며, 이 가면극을 보는 동안에는 현실 생활의 고뇌와 번민에서 해방되어 위안과 즐거움을 가지며 지배 계층, 즉 양반의 무
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종류
1) 사설의 종류에 따라
1.청신무가(請神巫歌)
2.본풀이무가(本解巫歌:敍事巫)
3.놀이무가(遊歌)
2) 문학적 양식에 따라
1. 서정 무가(抒情巫歌)
2. 교술 무가(敎述巫歌)
3. 서사무가(敍事巫歌)
① 바리공주형
② 당금애기형
③ 강
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과정에서 가사도 길어지고 무당이 굿을 하기에 적합하게 각색되었다. 민간에서는 그 후로도 이 노래를 주술적 목적으로 사용하였고, 궁중에서는 이 노래뿐만 아니라 처용의 차림새와 춤을 놀이에 사용하였다는 기록이 남아있다.
<처용가(
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과정이 매우 인상적이었다. 일반교육 현장에서는 장애아동과 함께 이러한 교육 프로그램을 하지 않기 때문에 일반 어린이집 아이들은 통합어린이집의 아이들보다는 인식이 떨어지고, 수용하는 자세가 부족하다는 생각이 들었다. 또한 부모
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놀이의 요소가 있으며 이는 예컨데 굿과 같은 전통적 퍼포먼스에서 잘 드러난다. 오늘날 대다수의 포스트모던한 공연에서 굿과 놀이는 의식적무의식적 모델로 작용하고 있는 것이다. 또한 이러한 전통적 요소를 재발견하고자 했던 70녀대 이
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생김새는 정확히 알고 있었다.
친구들 사이에 소심한 성격이 있어 쉽게 접근을 못하지만 시간이 지나면
친구들이랑 같이 어울려 놀이를 잘 합니다.
원 규칙을 잘 알고 있지만 실천 하기가
어려워 하여 반복적으로 알려주고 있습니다.
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놀이문화의 역사와 특징
제10장 놀이문화의 현대적 전승과 의미
제11장 한국의 민속극
제12장 한국 예절문화의 이해
제13장 한국의 차문화예절
제14장 한국 전통복식
제15장 한국 전통음식의 이해
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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놀이문화의 역사와 특징
제10장 놀이문화의 현대적 전승과 의미
제11장 한국의 민속극
제12장 한국 예절문화의 이해
제13장 한국의 차문화예절
제14장 한국 전통복식
제15장 한국 전통음식의 이해
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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놀이문화의 역사와 특징
제10장 놀이문화의 현대적 전승과 의미
제11장 한국의 민속극
제12장 한국 예절문화의 이해
제13장 한국의 차문화예절
제14장 한국 전통복식
제15장 한국 전통음식의 이해
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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놀이문화의 역사와 특징
제10장 놀이문화의 현대적 전승과 의미
제11장 한국의 민속극
제12장 한국 예절문화의 이해
제13장 한국의 차문화예절
제14장 한국 전통복식
제15장 한국 전통음식의 이해
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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