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풍물에 대한 맛깔진 이야기), 대원사
○ 이심(2002), 한옥의 재발견, 주택문화사
○ 주남철(2000), 한국건축의장, 일지사
○ 조전환(2008), 한옥, 전통에서 현대로 - 한옥의 구성요소
○ 햇살과 나무꾼 저(2007), 마루랑 온돌이랑 신기한 한옥이야기(국
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학문사(읽어보고 이해한 내용이라 페이지수까지는 정확히 모르겠어요;;)
먼나라 이웃나라 독일편
kbs-풍물기행 세계를 가다. 1.서론
2. 본론
1) 독일인들의 일과 여가
2) 독일인들의 휴가
3) 독일인들의 예절
3. 결론
참고문헌
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굿놀이와 탈놀이의 공통성과 독자성, 한국무속학회
○ 박진태(2002), 굿과 탈놀이의 관련 양상, 한국공연문화학회
○ 이지혜(2011), 초등국어교육에서의 탈놀이 교재화 방안 연구, 한국교원대학교
○ 이미원(2004), 한국 전통극의 공간 : 탈놀이 연
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굿 스마일 심리버스 운영을 중심으로 -, 한국과학예술포럼 21권.
홍현미라(2015), 영유아발달을 위한 지역사회중심의 서비스전달체계 구축실천 사례연구: ‘포괄적 지역사회계획(CCIs)’ 모델적용, 한국사회복지행정학 17권 제3호,
이봉주·홍현
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놀이와 민중의식
집문당
펴낸이 임경환(1996년 1월8일 1판 1쇄)
우리나라 민속놀이
동문선
지은이 심우성, 펴낸이 신성대(1996년 10월 20일) 1. 놀이
1-1놀이의어원
1-2놀이의대체적인갈래
2. 놀이의 소개
2-1 놀이의 교과서적 소개
2-2 놀
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놀이와 민중의식
집문당
펴낸이 임경환(1996년 1월8일 1판 1쇄)
· 우리나라 민속놀이
동문선
지은이 심우성, 펴낸이 신성대(1996년 10월 20일) 1. 놀이
1-1 놀이의 어원
1-2 놀이의 대체적인 갈래
2. 놀이의 소개
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놀이, 유아국악, 장구수업, 쾡과리와 함께, 기차장단, 인사굿장단, 호박따주소, 휘모리장단, 누가 똥을 쌌어, 광명숲유치원, 이야기숲, 광명숲학교, 사회적협동조합
,숲학교이야기숲,2021
2. 최은영, 「유아국악 장단놀이 지도법 연구: 장구장단
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과정 참여에 관한 연구정책의제 형성과 정책대안을 중심으로, 중앙대학교 대학원, 2004
공동모금회 http://www.chest.or.kr/
굿네이버스 http://www.goodneighbors.kr/
YMCA http://www.ymcakorea.org/ [방통대 경영학과 4학년 비영리조직경영론 공통] 비영리조직은
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굿 놀이 그리고 축제문화 - 이상일 1. 1960년대 이전의 연극사의 문제점
2. 1960년대 마당극의 등장과 그 이후
3. 마당극의 정의
4. 마당극양식의 작품 내적인 분석
5. 마당극양식의 핵심 원리
6. 마당극의 의의와 한계
☞ 아줌마 만
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분리불안장애”, 굿네이버스 좋은마음센터 서울동작 블로그,
2016.1.22.
http://dongjak.goodneighbors.kr/gndongjak/board/cd104104100/info/966 Ⅰ. 서론
<사례>
Ⅱ. 본론
1. 분리불안장애아의 상담
● 인지행동치료
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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