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학습실제, 일상생활)
11-2정리(영아교수-학습실제, 자유놀이활동1)
12-1정리(영아교수-학습실제, 자유놀이활동2)
12-2정리(영아교수-학습실제, 대소집단활동)
13-1정리(유아교수-학습실제 1 기본생활)
13-2정리(유아교수-학습실제 2 자유선택활동
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학습 활동에서는 지속적인 흥미 유지를 위한 지도가 필요합니다. 유치원과 가정에서 아이의 상상력과 호기심을 활용해 놀이 중심의 학습 환경을 제공하는 것이 효과적일 것입니다. 1. 부모면담일지 (만5세) 유아1
2. 부모면담일지 (만5세)
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놀이마당에 뛰어든다. 피로도 잊은 채 새면의 주악에 맞춰 서로 말장난을 하며 춤과 노래를 한다.
2막
뒷절장면
상좌 둘이 나와 소무당들과 놀아난다. 이를보고 박첨지가 꾸짖고 다시 홍동지도 등장시켜 중을 꾸짖고 무녀들을 때려 내놓는다.
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지도
주 1시간
사교댄스
박
풍물강사
(자원봉사자)
- 풍물패 경력 8년
풍물지도
주 1시간
최
서예강사
(자원봉사자)
- 서예학원 경력 5년
- 대학교 평생교육
서예교실 경력 2년
서예지도
주 1시간
윤
한의사
(자원봉사자)
- 윤한의원 원장
경력10
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지도법. 삼남교육 출판문화사.
정의권(1993). 놀이, 여가. Recreation의 상관 개념에 관한 고찰. 중앙대학교 스포츠 과학연구소, 제6호,11-22.
함정은,유영창,한권상 공저(1998). 레크리에이션. 서울 : 형설 출판사 1. Leisure의 개념
2. 레저의 어원
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교육기관과 연계하여 인형극공연 및 복지기관을 대상으로 무료 공연
(6) 공익형 사업
＊ 美 오래 사업단 : 청주시 흥덕구 상업지역을 중심으로 거리환경개선, 화단조성, 불법 쓰레기 투기 감시 및 캠페인 활동실시
5. 일자리 참여 절차 및 제출
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지도사
레크fp이션 2급
강호동
사회복지사
1년
프로그램 진행전담
10시간
사회복지사2급
아동 학대상담
보육교사 2급
이혁재
박명수
이성진
자원교사
2년
특별 활동 학습 교사
6시간
아동미술지도교사
영어교육전공
한자자격증1급
신정환
외 1
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강사
- 울라울라 댄스교습소
강사 경력 4년
실버댄스지도
주 1시간
사교댄스
박
풍물강사
(자원봉사자)
- 풍물패 경력 8년
풍물지도
주 1시간
이
서예강사
(자원봉사자)
- 서예학원 경력 5년
- 대학교 평생교육
서예교실 경력 2년
서예지도
주 1
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조성 프로그램
사회복지프로그램, 발달, 학업, 사회관계 기술 지원 등 통합적 접근을 통한 한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
사회복지프로그램, 심리사회적 접근을 통한 저소득층 아동의 자기조절 및 통제력 강화, 문제
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단순하게 아이를 돌보기 위한 보모의 개념이 아닌 전문적인 지식을 겸비한 교사로서의 개념으로 유아교육, 사회사업, 상담등 모든 분야에서 실천적이여야 되며 무엇보다도 창의적인 교사가 되기 위해 노력해야 된다는 것이다
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