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놀이와 같은 프로그램들이 마련되었으면 좋을 것 같다.
E. 소감
이 과제를 통하여 우선 제일 먼저 교육기관과 보육기관의 차이를 알게 되었다. 그리고 또한 통합교육 현장에 대해서 좀 더 구체적으로 접할 수 있는 기회가 되어서 매우 좋았다.
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놀이 마당이 있어야 한다.
도시민들은 갈등 속에 산다. 따라서 이 갈등을 해소해 주는 기능을 해야 한다. 연희자와 관객 사이에 벽을 허물고 누구나 다 참여하는 신명나는 놀이판이 되어야 한다. 마치 굿거리에서 신들을 보낸 다음에 벌어지는
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놀이 틀들을 갖추어 놓고 있다.
이것은 코크와 펩시 사이의 싸움에서 여실히 나타난 것과 똑 같은 기회를 마련해준다. 맥도널드가 꼬마들을 소유하고 있다면, 버거 킹에게는 꼬마라고 인식되고 싶어하지 않는 꼬마를 포함한 좀더 나이 많은
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굿아이와 하나로 통신도 커서를 갖다대면 로고송 등이 나오는 사운드 배너 광고로 효과를 보고 있다. 이밖에 에버랜드와 같은 사이버 놀이공간의 가상공간에 광고판을 설치하는 기법, 인터넷에서 파일을 내려받는 동안 광고를 보여주는 기법
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하면서까지 생략과 비약을 멈추지 않는 것은 관객이 자유롭게 연극 속으로 들어와 상상하고 해석할 수 있는 즐거움을 주고 싶기 때문이다. 오태석 연극이 뿌리를 둔 한국의 전통놀이가 대부분 그러하다. 마당극, 판소리, 탈춤, 굿…. 이들의
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굿탈 놀이와 강릉관노가면극에서 사용되고 있다. 원래 하회탈은 나무 위에 종이를 바르고 옻칠을 하여 색을 냈으나, 지금은 그 기법이 전승되지 않기 때문에 옻칠을 사용하는 경우가 드물다.
(1) 오리나무를 베어 통나무를 세로로 10센티미터
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굿 탈놀이와 하회마을 안에서의 초가 가옥들과 마을의 전경은 오늘날 사회와는 동떨어진 느낌도 없지 않아 조금 있었지만, 한편으론 우리의 문화재와 옛 것을 그대로 보존하고 발전하려는 마을 사람들의 전승 정신에 고개가 떨 구어 졌다.
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정의 벼슬아치와 친지들에게도 선사하는 풍습이 있었는데, 부채를 받은 사람들은 거기에 그림을 그려 가졌다고 한다.
Ⅹ. 결론
양력으로 5월 5일은 \'어린이날\'이지만, 음력으로 5월 5일은 \'단오\'이다. 단오는 설, 추석과 함께 우리 나 라 3대
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정의 벼슬아치와 친지들에게도 선사하는 풍습이 있었는데, 부채를 받은 사람들은 거기에 그림을 그려 가졌다고 한다.
Ⅹ. 결론
양력으로 5월 5일은 \'어린이날\'이지만, 음력으로 5월 5일은 \'단오\'이다. 단오는 설, 추석과 함께 우리 나 라 3대
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놀이를 행사를 하고 있으며 떡메치기 체험학습장이 따로 있다. 답사를 이러한 행사가 있는 날에 왔었더라면 더욱 마을에 대해서 이해할 수 있었을 것이고 다른 마을들과 비교학습 또한 가능했을 것이다. 또한 주거와 문화라는 과목을 수강하
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