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정의
◇ 뇌성마비의 원인
◇ 뇌성마비아의 발달 특성
1. 뇌성마비 운동발달의 특징
2. 뇌성마비 운동동작 발달의 특징
◇ 뇌성마비 아동의 운동치료의 방법 및 원리
1. 근육 긴장도의 정상화
2. 정위반응과 균형반응을 발달시킨다.
3. 자발적인
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2, 연구문제3, 연구의 변인 및 가설 (1) 연구 변인 (2) 연구 가설4, 연구의 제한점5, 용어의 정의6, 이론적 근거
1) 청소년과 스포츠
2) 스포츠 사회화의 개념
3) 스포츠 사회화의 이론
7, 청소년기의 사회성
결론: 연구 계획
참고문헌
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특징.
5. 문화교육 활성화를 위한 방안 모색
* 문화교육 활성화를 위한 과제
① 적응의 과제. 개인과 사회는 정보·지식·과학 기술이 급속하게 변화하는 시대에 신속하고 유연하게 적응해야 한다. 문화산업, 영상산업, 컴퓨터 산업 등의 영역내
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정의
가. 프로젝트 접근법
나. 레지오 에밀리아 프로젝트
2. 접근법의 본질
가. 프로젝트 접근법
나. 레지오 에밀리아 프로젝트
3. 프로젝트 교수-학습법 특징
4. 목 적
가. 프로젝트 접근법
나. 레지오 접근법
참고문
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정의와 분류
2. 정서?행동장애의 원인
3. 정서?행동장애 분류 및 특성
4. 정서?행동장애 아동의 지도와 교육
제5장 자폐성 장애아동의 이해
1. 자폐성 장애의 정의
2. 자폐성 장애의 원인
3. 자폐성 장애 아동의 특징
4. 자폐성 장
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정의 물리적 환경 개선,
경제적 상태의 호전을 위한 노력, 가족의 고립을 줄이기.
② 정신 치료적 중재: 개인정신치료, 약물치료, 부모치료, 가족치료, 부부치료.
③ 교육 상담 서비스: 집단 교육, 부모 교육, 양육기술 교육.
④ 아이의 정서
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놀이나 사회성이 있는 모방적 놀이가 잘 안된다.
- 중략 - (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교
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정의
1. 분리교육
2. 주류화
3. 최소제한환경
4. 통합교육
5. 통합
6. 정상화
7. 완전통합
8. 일반교육 주도
Ⅲ. 통합교육에 있어서의 문제점
1. 장애유형과 정도
2. 장애유아의 비율
3. 통합의 적절한 시기
Ⅳ. 장애유아 통합교육의 효
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굿, 인형극 등을 보여준다.
컴퓨터,
프로젝터
2. 목표 진술
: 학생들에게 교수목표를 설명한다. “이 수업에서 여러분은 가면극의 정의와 특징을 알고, 갈래 적 특징을 고려하여 작품을 읽은 뒤 가면극의 특징을 세 가지 이상 설명할 수 있어야
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정의
무슨 나쁜 일이 곧 일어날 것 같은 두려움과 초조감이 주요 증상으로 나타나지만 가슴이 답답하고 숨이 가빠지고 심장이 두근거리는 등의 신체 증상이 함께 나타나기도 한다.
2) 특징
① 만성적 불안문제 특징
만성적 불안 문제를 보
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