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교육기관에 오는 것을 기다림 (2) 안전 ① 주의깊게 계획하고 실내와 실외 환경을 지켜봄으로 사고가 일어나는 것을 방지할 수 있음 ② 아이들은 호기심이 많으며 경험과 협응력이 부족하여 위험을 인식하지 못하는 경우가 많음 ③ 교사는 사
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  • 등록일 2002.02.01
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교육 보조자료(초등학교) 한국성폭력 상담소. 자라나는 어린이를 위하여 - 어린이 성폭력 예방과 대책. 한국어린이 육영회(1990). 유아를 위한 성교육. 동아출판사. Department for Education and Employment(2000). Sex and relationship education guidance. London; DfEE
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  • 등록일 2002.11.13
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교육 2. [논문] 2000. 8. . 초등 도덕과의 민주시민교육 내용 재구성과 활용 - 김수일 3. [논문] 2001. 2. . 민주시민적 자질 육성을 위한 역할놀이 수업의 효과 - 장정선 4. [논문] 2001. 2. . 민주공동체 형성을 위한 시민의식 함양 방법 연구 - 이재섭 ※
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  • 등록일 2002.08.14
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있는지 재검토해야 할 필요가 있다. 1.가족구조의 변화 2.여성의 사회참여 3.빈곤문제와 빈곤아동 4.사회민주화의 실현 5.남녀평등의 실현 6.민족동질성 회복과 통일교육 7.자연생태계 보전과 환경교육 8.문화적 전통의 회복
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  • 등록일 2002.10.19
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놀이동산, 이야기, 프로젝트, 주제, 신문발췌 희곡, 게임, 그래프 수학화 교수 학습 이론의 의의 Freudenthal(1905-1990)의 수학교육에 대한 기본 관점 수학화의 의미 수학화의 여러 측면 수학화와 수학적 활동 수학화의 예 수학화 학
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  • 등록일 2002.11.22
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교육적 의의 ① 국어 표현 능력의 신장에 기여할 수 있다. 어휘적 차원 : 여러 개의 낱말이 모여 새로운 의미를 구현하는 관용표현의 하나로 지도 시 구성하는 개별 어휘에 대한 지도도 동시에 이루어진다. 수사학적 차원 : 속담 그 자체에 다
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  • 등록일 2004.03.13
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에 출석하지 않아도 제재를 받는 법이 없다. 또한 숙제와 시험이 없으며, 성적표와 석차도 없다. 5) 이 학교는 이성을 중시하는 지식교육보다 감정을 중시하는 품성교육에 더욱 치중하여 아이들의 흥미와 놀이를 중시한다. 니일은 어른을 무서
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교육 주리애 역(2001). 이구동성 미술치료. 서울:학지사 강승아(1995). 발달미술치료. 한국임상예술학회. 제8권, 제1호. 56-71 최재영(1994). 자폐아동을 대상으로한 미술요법 사례연구, 서울대학교 대학원 석사학위 청구논문 최재영(1999). 어린이를
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교육 원리의 특징 1) 수업 구성 2) 학습 3) 학교 교육의 외적 특성 4) 교과의 특징 1학년: 이 갈이가 시작된다 2학년: 아이는 학급에서의 “사회적 존재”로서 세심하게 육성 되야 한다. 3학년: 놀이에서 일로의 전이가 시작된다. 아
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김치, 소세지볶음 1:00 게임 ■ 코끼리 코하고 과자 먹기 ■ 과자, 쟁반 1:50 귀가준비 ■ 평가 및 소지품 챙기기 , 옷 입기 ■ TV 어린이 프로 시청 2:20 귀가 및 연장 보육 3:00 연장 보육시 간식 ■ 계절 과일 주간교육계획안 일일교육계획안
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  • 등록일 2004.09.16
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