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풍물을 배우기 위해 풍물패에 가입하여 주말까지 반납하며 공연준비를 하기도 했습니다. 그러면서도 수업에 빠지지 않고 과제 준비까지 확실하게 하는 저를 보면서 주변에서 야무지다는 말을 자주 하곤 했습니다.
"솔직하고 편안한 성격"
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풍물패에 속해 있었고 그 중 ‘상쇠’라는 역할을 하며 구성원들 사이의 화합을 최우선으로 하였던 경험도 가지고 있습니다. 구성원 각자의 사정으로 공연 연습에 지장이 생겨 풍물패 내에 감정의 골이 깊어질 때에도 축제 공연이라는 하나
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의 개성과 특성을 존중하며, 이를 바탕으로 적절한 교육 프로그램을 개발하겠습니다. 놀이 기반의 학습과 경계 없는 창작 활동을 통해 아이들이 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 마련하고, 그 과정에서 사회성과 협력성을 기를 수 있도록
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갖추며 전문성을 높이는데 노력하겠습니다. 또한, 여러 가지 교육 프로그램 개발이나 놀이 활동 연구에도 관심을 갖고 참고하며, 실천 가능한 아이디어를 현장에 적용할 수 있는 역량을 키우겠습니다. 더욱이, 아동복지와 관련된 정책이나 제
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놀이 아이디어를 고민하여 다양성과 창의성을 중시하는 교육을 실천할 것입니다. 함께하는 과정에서 아이들이 자신감을 갖고 성취감을 느끼며, 행복하게 배우는 환경을 만들어주는 것이 목표이고 가치라고 생각합니다. 이처럼 아이들의 전
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놀이 활동과 예술 교육 프로그램을 통해 아이들의 창의성과 표현력을 키울 수 있도록 노력했습니다.
3. 해성보육원에 지원하는 이유
저는 해성보육원의 [보육원의 특징 또는 장점]이라는 가치관에 공감하며, 따뜻한 마음으로 어려움을 겪는
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놀이, 창작활동, 그리고 교육적인 워크샵 등을 진행하면서 참가자들의 창의성과 소통 능력을 촉진하고자 노력했습니다.
이 일을 통해 저는 아이들과의 상호작용에서 소통의 중요성을 배웠습니다. 아동들과 함께 활동을 계획하고 실행하는 과
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는 경험도 했습니다. 뿐만 아니라, 아이들의 영어 학습과 연계된 놀이치료와 창의적 활동 지도법에 대한 별도 강의도 수강하며 실천적 능력을 배양하였습니다. 그 외에도, 영어 교육 관련 온라인 강좌와 워크숍을 꾸준히 참여하여 최신 유아
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놀이를 하면서 그 아이는 점차 안정을 찾았고, 다른 친구들과도 잘 어울리게 되었습니다. 이 경험은 유아 교육에서의 관계 형성이 얼마나 중요한지를 깨닫게 해주었습니다.
또한, 다양한 교육 프로그램의 기획과 실행에도 참여했습니다. 예를
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다니기도 하였습니다. 또한 중문과 동아리 ‘oo’에서 풍물부 대장을 맡아 축제 때 두 번의 큰 공연에 참여하여 다이나믹 한 무대를 연출했던 경험도 있습니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
인정받는 인재가 되기 위해 전문적인 지식을 쌓고,
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