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풍선 잡기 놀이 경험에서 나타나는 유아기 신체발달 특성 – 점프
2) ‘롤브렛’ 타기 경험에서의 유아기 신체발달 특성 - 밀기, 잡기
3) 짐볼 경험에서의 유아기 신체발달 특성 – 굴리기
4) 신문지 경험에서의 유아기 신체발달 특성 -
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놀이활동
물이 든 풍선을 껴안고 돌아다니며 흔들어 소리를 들어보고 다시 안고 돌아다니다가 흔들어 보기를 반복하며 놀다가 오빠가 빼앗으면서 바닥에 떨어졌는데 굴러가는 모양이 재미있었는지 반복해서 풍선을 던지며 놀이한다.
놀이활
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꺼낸다. OO는 풍선을 바닥에 내려놓은 뒤 부채로 풍선을 친다. 풍선이 날아가자 웃으며 “내가 했어요”라고 말한다. 교사가 “부채로 풍선을 멀리 보냈구나”라고 말하자 OO는 부채로 풍선을 부치며 풍선을 따라간다.
놀이활동.
실외놀이 시
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놀이활동
교사가 입으로 풍선부는 모습, 풍선펌프로 풍선에 바람 넣는것을 유심히 지켜보다가 자신의 입에 풍선을 대고 불어보려고 하고, 풍선펌프에 풍선을 끼워보려고 시도한다.
일상생활
OO가 하는 모습을 보면서 그대로 따라하기 한다. OO
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풍선 치기, 바닥에 있는 풍선 굴리기, 채 위에 풍선 올리고 치기 등 백업 채와 풍선을 이용해 여러 가지 놀이를 하는 모습을 보였다 OO는 플레이콘을 붙일 때 달팽이한테만 붙이지 않고 배경에도 플레이콘을 붙여 꾸미는 모습을 보였다. 요즘
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놀이활동
OO가 미술활동을 하며 풍선을 든 아이의 모습을 그려 엽서를 만들었다. 사람을 먼저 갈색으로 스케치를 한 후 머리카락과 눈,코, 입을 그려넣고, 친구도 한명 그렸다. 그리고는 손을 높이 든 것처럼 표현한 후 노란색 풍선을 여러개
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놀이활동
양손에 잡은 풍선을 바닥에 있는 풍선들을 향해 내려친다. 풍선이 옆으로 움직이자 풍선을 따라 이동한 뒤 무릎을 굽힌 채 풍선을 다시 내려친다. 같은 행동을 반복하다 풍선이 몰려 있는 것을 발견한 뒤 그쪽으로 걸어간다. 바닥에
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놀이활동
양손에 잡은 풍선을 바닥에 있는 풍선들을 향해 내려친다. 풍선이 옆으로 움직이자 풍선을 따라 이동한 뒤 무릎을 굽힌 채 풍선을 다시 내려친다. 같은 행동을 반복하다 풍선이 몰려 있는 것을 발견한 뒤 그쪽으로 걸어간다. 바닥에
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놀이활동
OO는 손에 든 물풍선을 선생님에게 보여주며 “뭐야?”라고 말한다. 교사가 “풍선 안에 물이 들어 있는 물풍선이에요”라고 말하자 OO는 풍선을 손으로 누른다. 풍선을 누르는 행동을 반복하다 바닥으로 풍선을 던진다. OO는 바닥에
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놀이활동
OO는 손에 든 물풍선을 선생님에게 보여주며 “뭐야?”라고 말한다. 교사가 “풍선 안에 물이 들어 있는 물풍선이에요”라고 말하자 OO는 풍선을 손으로 누른다. 풍선을 누르는 행동을 반복하다 바닥으로 풍선을 던진다. OO는 바닥에
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