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놀이활동.
OO가 바람이 넣어진 풍선을 들고 서 있다가 손에서 풍선을 놓는다. 풍선이 앞으로 날아가자 OO가 풍선을 따라 달린다. 바닥에 떨어진 풍선을 줍고 풍선 바람기로 풍선에 바람을 넣는다. 나 달리기 진짜 잘해!라고 하면서 다시 한번 풍
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놀이> 뚱보 풍선
준비물 : 뚱보 옷(또는 헐렁한 옷) ,풍선
대형 : 팀별 자유형
방법 :
⑴ 각 팀에서 마른 체형을 가진 사람을 한 명씩 뽑아서 뚱보 옷을 입힌다.
⑵ 모두에게는 풍선을 1개씩 나누어준다.
⑶ 사회자의 신호가 떨어지면 각자
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놀이활동
OO가 고무줄에 매달린 풍선에 흥미를 보이며 다가가 만지고 교사가 잡아당기는 놀이를 표현하니 OO도 풍선을 잡아 뒤로 이동하다 풍선을 놓고 풍선이 튕겨져 나가는 것을 보고 웃는다
일상생활
점심을 먹다 OO가 김치를 손으로 가리
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놀이활동.
교사가 풍선을 제공하자 OO가 교사에게 다가온다. 교사가 이것은 무엇일까요?라고 묻자 OO가 풍선이요. 불어볼래요.라고 이야기하며 풍선을 불기를 시도한다. 교사가 풍선을 불어서 날리면 로켓처럼 날아간대요. 같이 해 볼까요?라
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놀이활동
OO가 미술활동을 하며 풍선을 든 아이의 모습을 그려 엽서를 만들었다. 사람을 먼저 갈색으로 스케치를 한 후 머리카락과 눈,코, 입을 그려넣고, 친구도 한명 그렸다. 그리고는 손을 높이 든 것처럼 표현한 후 노란색 풍선을 여러개
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놀이활동
OO가 등원하여 교실에 들어와서 풍선에 관심을 보인다.OO가 “이거모야?” 라고 묻는다. 교사가 “풍선이야. 오늘은 뻥튀기 놀이를 할거야.”라고 대답하자 OO가 활짝 웃는다. 놀이 매트위에 다양한 색상의 동그란 뻥튀기를 담아주고
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놀이활동.
OO는 천장에 매달린 풍선을 만지며 “선생님, 동그라미 풍선이네? 무슨 색이야?”라고 말한다. 교사가 “빨간색 풍선이야.”라고 말하자 OO는 바구니에 담겨있는 빨간색 천을 가져와 풍선을 매달아 놓은 줄에 연결하며 “이거 색깔
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놀이 하자＂라고 했더니 웃으며 OO 손을 잡는다.
놀이활동
탄산수소 나트륨가루와 식초를 섞어 부푸는 풍선을 관찰한 OO는 “누가 불지도 않았는데 왜 혼자 부푸는거예요? ”질문한다. 교사는 “나트륨가루와 식초가 만나 이산화탄소가 생겨
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놀이 하자＂라고 했더니 웃으며 OO 손을 잡는다.
놀이활동
탄산수소 나트륨가루와 식초를 섞어 부푸는 풍선을 관찰한 OO는 “누가 불지도 않았는데 왜 혼자 부푸는거예요? ”질문한다. 교사는 “나트륨가루와 식초가 만나 이산화탄소가 생겨
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놀이활동
공기대포 실험을 하던 OO는 풍선을 잡아당겨 생긴 바람으로 종이들이 날라가자 “우와 여기에서 바람이 나와서 종이가 날라간다.”라고 말한다. 풍선의 세기를 다르게 잡아당겨 나오는 바람의 세기를 한 손으로 느껴보며 “살살 잡
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