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풍선에 손을 뻗으며 제자리에서 점프한다. 지켜보는 OO에게 교사가 풍선을 내민다. OO가 풍선을 보다 팔을 뻗어 풍선을 만진다. 교사가 풍선을 들어 올리자 OO가 팔을 위로 뻗어 풍선을 만진다.
놀이활동
자석 그림판에 끼적이기를 하고 있는 OO
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놀이하던 중 잘되지 않자 “아 너무 어려워 그냥 이거 안할래”라고 말한다. 옆에 있던 oo이에게 “우리 돌멩이로 그림 그릴래?” 라고 말하며 돌멩이를 모아서 동그란 모양도 만들고 눈코입을 구성해보기도 한다. 또 돌멩이 모양을 보면서 “
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놀이하던 중 잘되지 않자 “아 너무 어려워 그냥 이거 안할래”라고 말한다. 옆에 있던 oo이에게 “우리 돌멩이로 그림 그릴래?” 라고 말하며 돌멩이를 모아서 동그란 모양도 만들고 눈코입을 구성해보기도 한다. 또 돌멩이 모양을 보면서 “
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놀이활동
교사가 풍선을 불어주자 OO가 교사에게 ‘저는 빨간색 풍선할래요’라고 말한다. 교사가 OO에게 빨간색 풍선을 건네주자 ‘우와 나 빨간색이야’라고 말한다. OO가 머리 위로 풍선을 높이 던진 뒤, 내려오는 풍선을 받으며 놀이를 한
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놀이활동
교사가 풍선을 불어주자 OO가 교사에게 ‘저는 빨간색 풍선할래요’라고 말한다. 교사가 OO에게 빨간색 풍선을 건네주자 ‘우와 나 빨간색이야’라고 말한다. OO가 머리 위로 풍선을 높이 던진 뒤, 내려오는 풍선을 받으며 놀이를 한
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놀이터에서 할 수 있는 게임들
· 단체 줄넘기 / 단체 말타기 / 수중 달리기 / 수중 씨름 / 마우스 투 마우스 / 단체 노 래자랑 / 림보 게임 / 장애물 달리기 / 풍선 댄스 터뜨리기 / 인간 볼링 등등 다수
☞ 모두가 참여할 수 있는 난이도의 재미있
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놀이 할 때 이용한다.
▣ 신체활동 : 버스 ▣
☞활동 방법
①버스의 움직임에 대해서 이야기한다.
②버스가 달리는 모습, 천천히 움직이는 모습 등에 대해서 이야기한다.
③음악을 들으면서 신체를 이용해서 표현한다.
*점심
*낮잠 및 휴식
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놀이 활동 시간에 OO가 자석 블록을 이용하여 놀이한다.자석 블록을 쌓으며 놀이를 하다가 교사가 “우와~멋지다. OO 뭐 만들었어?”라고 물으니 OO가 “이건 공주가 사는 집이야.”라고 말한다. 교사와 OO가 하는 이야기를 듣고 친구가 와서 “
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놀이 활동 시간에 OO가 자석 블록을 이용하여 놀이한다.자석 블록을 쌓으며 놀이를 하다가 교사가 “우와~멋지다. OO 뭐 만들었어?”라고 물으니 OO가 “이건 공주가 사는 집이야.”라고 말한다. 교사와 OO가 하는 이야기를 듣고 친구가 와서 “
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놀이활동
긴 끈에 풍선을 묶고 풍선 가족 달리기를 한다. OO랑 달리기 시작하여 자신이 OO보다 골인점에 늦게 도착하자 아쉬워 한다. ‘에이 이길수 있었는데’라고 혼잣말을 한다.
일상생활
친구에게 이야기 하면서 언어가 활발하여 놀이가
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