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필요한 도움을 줄 수 있는 기관과 네트워크를 이루어서 서비스 망을 넓혀야 할 것이다. 1. 아동의 방임 및 신체학대 사례
2. 신원확인정보
3. 현재의 문제상황
4. 클라이언트
5. 환경과 사회지지연계망
6. 사례정리
6. 사례평가(의견)
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c.com
김민정: http://color21c.co.kr
대한주류공업협회: http://www.kalia.or.kr/
박원식: http://user.chollian.net/~pwsphoto/deafult1.htm
알코올문제예방협회: http://mail.kalia.or.kr/
케어닷컴: http://www.care.com
한겨례: http://www.hani.co.kr 들어가는 말
할말
술의 정의
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정리업무
3. 대출업무
4. 참고업무
5. 도서관 장서목록
6. 목록카드
1) 표목
2) 저자명
3) 편집인이나 번역인이면 편(ed., comp., tr.,등을 표시)
7. 저자, 서명목록
8. 저자명 카드
1) 개인저자
2) 단체저자
9. 서명 카드
10. 분출 카드
11. 분류목
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c.ac.kr/~oem/file2.htm
http://kyongbuktti.or.kr/self/lecture/2001/h1y/three/E.htmhttp
http://www.hongchun-edupia.com/철학9.htm) Ⅰ. 진보주의의 사상적 배경
Ⅱ. 프래그머티즘 또는 실험주의 혹은 도구주의의 이론
1. Pragmatism(실용주의)
2. Experimentalism(실험주
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C 소벅, 영화란 무엇인가 , 주창규 외 역, 거름, 1998.
비키 킹, 21일만에 시나리오 쓰기：마음으로 영화를 쓰는 법 , 이지영 역, 친구미디어, 1999.
빠트리스 파비스, 연극학 사전 , 신현숙·윤학로 역, 현대미학사, 1999.
Sylvan Barnet ets, ed., Types of Drama
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언어적 결함
- 자존감 저하
- 부모의 양육스트레스
3. 치료 목표 설정
4. 치료방향
1) 약물치료
2) 미술집단치료
3) 정서지능향상 집단프로그램
4) 부모 관리 훈련
5) 사회적 기술 훈련
6) 인지 행동 치료
5. 정서?행동장애 아동 지도 프
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언어의 가치 지향성에 따른 필요성
바. 교육과정에서 살펴본 비판적 사고 지도 요소 -11-
1) 비판적 사고 기능의 하위 요소
2) 비판적 사고 성향의 하위 요소
<표3>- 제 7차 교육과정에 나
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정리한다.
자녀를 지켜보면서 느낀 점을 우호적인 분위기에서 전달한다.
자녀가 개선해야 할 점들에 대한 부모의 생각을 중립적인 언어로 전달하고 자녀
자신의 생각이 어떠한지를 묻는다.
자녀가 개선에 대한 동기를 표현하면 그 동기를 바
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C.페스트, 『히틀러평전 Ⅰ,Ⅱ』, 푸른숲
· 박래식, 『독일문제가 유럽통합에 미친 영향과 아시아의 공동협력체제에 주는 시사점』, 한국동북아논총 제34집, 2005
정흥모, 『통일후 독일문제에 대한 연구』, 사회과학 제39권 제1호(pp215~pp236), 200
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c의 독자들에게 접근하기 쉬운 형태로 변하기 위해 노력한 결과물인 것이다. 우리가 살펴본 디카시나 하이퍼픽션이 신경향 문학의 모든 것이 아닐 것이다. 아니 오히려 디카시나 하이퍼픽션은 더 나은 문학을 위한 과도기적인 산물이다. 요컨
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