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발달단계: 연속적 체계
① 구순기(구강기:Oral Stage:출생-1세)
② 항문기(1세,1세반-3세)
③ 남근기(3세-6세)
④ 잠복기(6세-12세경, 사춘기)
⑤ 생식기(12세경 사춘기-성인기 이전)
(3) 프로이드 이론에 대한 비판적 검토
3. 결론
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분석을 방해하는 장애물로 보았지만 장애물을 치료에 유익한 도구로 바꿔놓았다.
*참고도서
1.성격심리학-학지사(노안영, 강영신 공저)
2.성격심리학-시그마프레스(조현춘, 조현재, 문지혜 공저)
3.상담심리학의 이론과 실제-학지사(노안영)&nbs
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분석해본 나의 어린 시절
1) 유아기
2) 초기 아동기
3) 유희기
4) 학령기
5) 청소년기
Ⅲ. 피아제의 이론을 통하여 분석해본 나의 어린 시절
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
Ⅳ. 프로이트의 이론을
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정신에 대한 혁명적 통찰)> 최석진 역 돋을새김 2009
권기성 <내면의 세계의 형성 배경, 행동, 치유: 공맹자, 프로이드, 융> 한국행정사학회 한국행정사학지 Volume 31 Issue 0 2012 pp: 1-31
김경선 <프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 심리적
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프로이드의 생애 1
2. 프로이드의 정신분석 이론 1
(1) 성격의 위상 1
(2) 성격의 구성 2
(3) 성격의 역동성 2
1) 삶의 본능 2
2) 죽음의 본능 2
3) 불 안 2
(4) 방위기제 2
(5) 성격 발달의 5 단계 3
1) 구강기 3
2) 항문기 3
3) 남근기 3
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이론, 배재서관 1. 프로이트의 생애
2. 프로이트의 정신 분석 이론
1) 의식구조
(1) 의식
(2) 전의식
(3) 무의식
2) 성격의 구조
(1) 원초아
(2) 자아
(3) 초자아
3) 방어기제
3. 성격발달의 5단계
(1)
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이론과 이에 대한 비판.
○프로이트의 정신분석적 성격이론
1) 성격의 구성
가) 의식(consciousness)
나) 전의식(preconsciousness)
다) 무의식(unconsciousness)
2) 성격의 구조
가) 원초아(Id)
나) 자아(Ego)
다) 초자아(Superego)
3) 심리성적 발달단계
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이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성과 권력, 문예출판사
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
김시원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(1
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아들러의 개인심리이론
I. 아들러의 업적과 생애
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프로이트성애론/지그문트프로이트, 정성호번역/문학세계사/1997년 12월
* (프로이트)정신분석/지그문트 프로이트, 민희식번역/정민미디어/2001년 3월
* 네이버캐스트/인물세계사/http://navercast.naver.com/contents.nhn?contents_id=1123 지그문트 프로이드
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