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발달
3. 기본 가정 및 주요 원칙
1) 인간중심 모델의 주요 원칙 및 개념
2) 성격의 발달과 정신병리
3) 치료이론
4) 명료화와 감정의 반영
5) 내용의 재언급
6) 수 용
4. 사회복지실천에서의 적용
5. 마무리 및 정리하기
참
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치료기법과 절차
1. 이완훈련
2. 체계적 둔감법
3. 노출
4. 안구운동 둔감법과 재처리과정
5. 자기표현훈련
6. 자기관리 프로그램과 자기 지시적 행동
7. 중다양식(복합모형)치료
8. 토큰법, 벌의 형태, 모델링 등
Ⅴ. 요약과 평가
Ⅵ. 중
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심리
1. 미술치료의 개념과 이론적인 배경
2. 미술치료의 장점
3. 색으로 보는 심리분석
1) 빨강을 선호하는 사람
2) 파랑을 선호하는 사람
3) 녹색을 좋아하는 사람
4) 검정을 좋아하는 사람
5) 주황색을 좋아하
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이론은 크게보면 프로이트의 이론에 기초한 것으로 그의 오이디푸스 개념을 기본 아이디어로 차용하였다. 하지만 프로이트의 이론은 모든 것을 유년기의 성적 욕망에서 찾았다는 점에서 한계를 보인다. 그이 제자였던 융이 프로이트의 견해
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3) 재가노인복지를 위한 사례관리 모형
4) 사례관리자의 역할과 실천을 위한 모형
8. 사례관리의 사례
1) 남편의 폭언 및 의심, 상습학대 등을 당하며 40년을 살아온 주부
2) 의처증을 동반한 성적, 정신적, 신체적 학대사례
참고자료
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발달특성
(1) 신체적 성장
(2) 성적 성숙
(3) 인지발달
(4) 성격과 가치관 형성
(5) 자아정체감의 형성
2. 청소년기 발달과업
1) 청소년기 발달과업의 개념
2) 청소년기 발달과업
3. 청소년기 자아정체감 형성
1) 자아정체
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심리적 유형------------------------------------------------------
(3) 발달 단계--------------------------------------------------------
4. 치료와 상담
(1) 꿈의 분석--------------------------------------------------------
① 꿈의 기능
② 꿈의 해석
(2) 적극적 상상 ---------------
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이론적 접근(가족관계이론의 적용)
I. 상징적 상호작용론
1. 핵심개념
2. 가족연구에의 적용
3. 공헌 및 평가
II. 구조기능론
1. 핵심개념
2. 가족연구에의 적용
3. 공헌 및 평가
III. 가족발달론
1. 핵심개념
2. 가족연구에의 적용
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4.치료적 커뮤니케이션
1)치료적 커뮤니케이션의 기본개념
2)치료적 커뮤니케이션의 이론
3)치료적 커뮤니케이션의 기법
4)비치료적 커뮤니케이션 기술
5)치료적 커뮤니케이션 기술의 간호과정 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 매슬로우의 욕구위계이론
I. 욕구단계
1. 생리적 욕구
2. 안전 욕구
3. 소속감과 애정의 욕구
4. 자기존중 욕구
5. 자아
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