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정신분석학적 성격심리학과 인본주의적 성격심리학을 비교 및 대조하여 기술
(1) Freud의 정신분석이론
① 성격구조
② 인식의 수준
③ 갈등, 성 및 공격 추동(libido)
④ 불안(anxiety)과 방어기제(mechanism of defense)
⑤ 심리성적 발달단계
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분석이론
1. 이론적 배경
2. 이론적 특징과 주요개념
1) 개념 2) 정신분석이론의 관점
(1) 지형학적 관점
(2) 구조적 관점
(3) 심리성적 발달단계 관점
3) 성격
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 정신분석이론
I. 프로이드(Freud)의 생애와 업적
II. 인간의 의식수준
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 성격의 구조
1. 원초아
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이론이라 할 수 있다. 반면, 인지발달이론에서는 유아의 조작적인 사고를 강조하는 이론이라는 점에서 차이를 보인다. 그리고 정신분석이론과 인지발달이론은 모든 국면의 아동 기능에 영향을 준다고 생각되는 정신구조의 중요성에 대한 요
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발달 단계
① 구강기
② 항문기
③ 남근기
④ 잠복기
⑤ 생식기 1. 프로이드와 에릭슨의 심리발달이론
1.1 프로이드의 정신분석 이론
1.이론의 중심 개념
①의식구조
②성격의 구조
③정신 에너지: 리비도와 성감대
④방어기제
2. 발달
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정신분석의 이론의 개념과 특징.hwp
참고자료2.정신분석이론과 교육현장.hwp
참고자료3.정신분석이론에 대한 소고.hwp
참고자료4.프로이드의 정신분석이론.hwp
참고자료5.프로이드의 정신분석이론의 공헌과 비판.hwp
참고자료6.프로이트의 정
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정신분석과 음악치료> 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 2012 pp: 523-49
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004 국내석사
조상희, 천성문 <정신분석학과 유식학의 정신구조 비교 - 상
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발달-발달 심리적 접근], 교문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성격형성의 사회학습이론 및 정신분석이론
1. Bandura의 사회학습이론
(1)이론적 배경
(2)관찰학습의 단계 및 사회화
(3)사회학습이론의 유용성 및 제한점
2. Freud의 정신분석이론
(1)이론적
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발달과정이 질적 차이가 있는 단계로 구성되어 있고, 발달도 단계별로 진행된다고 주장하였다(유안진, 1999, PP. 71-72).
2. 차이점
Freud와 Erikson 이론은 몇 가지 차이점이 있다. 첫째 Freud가 청년기를 끝으로 5단계로 성격발달이 완료된다고 한 것에
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단계(phallic stage : 4~5세) : 남근기
※ 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus Complex)
※ 엘렉트라 콤플렉스(Electra Complex)
④ 4단계(Latency stage : 6~12세) : 잠복기
⑤ 5단계(Genital Stage : 13~18세 이상) : 성기기
2. 프로이드의 도덕성 발달 이론
3. 프로이드의
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