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발달과정을 규명.
1) 주요개념들
도식(Schema) : 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤곽
적응(Adaptation) : 호나경과의 직접적인 상호작용을 통해 도식이 변화하는 과정.
동화(Assimilation) : 새로운 환경자극에 반응하 Ⅰ. 정신분석이론
Ⅱ. 인지
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성격이론
I. 특질이론
II. 특질론
III. 정신분석이론
1. 고전적 정신분석이론
2. 신 정신분석이론
3. 정신분석이론의 평가
IV
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발달단계
5. 자아방어기재
Ⅱ. 범죄행위에대한 정신분석학적 설명
1. 에고와 슈퍼에고
2. 에이크혼의견해
3. 히얼리와 브론너의 견해
4. 바울비의 견해
5. 레들과 와인맨의 견해
Ⅲ. 정신분석학적 범죄론의 한계
1. 이론
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발달이론] 정신분석이론 - 프로이드와 에릭슨의 이론
I. 프로이드의 심리성욕이론
1. 구강기(출생~1년)
2. 항문기(1~3세)
3. 남근기(3~6세)
4. 잠복기(6~사춘기)
5. 생식기(사춘기 이후)
II. 에릭슨의 이론
1. 제1단계 : 기본적 신뢰감 대 불
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정신분석학 이론
- 프로이드에 의하면 아동은 태어나서부터 다섯 살 때까지 약 5년 동안 구분이 뚜렷한 일련의 단계를 거치게 되며, 따라서 태어날 때부터 다섯 살 때까지가 성격 형성에 결정적인 시기가 된다고 보았다.
- 각각의 발달단계
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보며 인간의 본성을 부정적으로 기술하고 있다.
⑥ Freud는 여성을 남성보다 열등한 존재로 보며 여성에 대한 편견을 가지고 있다 1) 정신의 구조
2) 성격의 구조
3) 심리성적 발달단계
4) 교육적 시사
4) 정신분석이론에 대한 비판
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, 2000
- 부영호, “에릭슨의 심리ㆍ사회적 발달이론을 중심으로”, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Piaget, Freud, Erikson의 유아기 발달단계 비교
2. Piaget, Freud, Erikson의 차이점과 공통점
1) 차이점
2) 공통점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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정신분석의 기술을 훈련하지 않고 그 전제를 받아들이지 않는다고 공언할지라도, 여전히 정신분석이론의 틀은 가족상담 . 집단상담 . 직업상담 등에서 널리 적용되고 있으며 그 적용가능성은 여전히 밝다 하겠다.
* 성격의 역동성
프로이드
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생각하게 되어 갖게 되는 성격 1. 정신분석이론
1) Freud의 생애
2) 기본가정<표 9-1>
3) 주요개념
4) 성격의 구조
5) 인간의 본능
5) 불안
6) 자아의 방어기제
7) 심리성적 발달단계
8) Freud의 연구방법
9) Freud 이론의 평가
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이론의 주요개념
1) 자아심리학
2) 인성발달의 과정
3) 아이덴티티 (Identity)
4) 미덕 (Virtue)
5) 인생주기 (Life cycle)
* 후성설
3. 성격이론
4. 성격발달이론
5. 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
Ⅲ. 결론
6. 심리사회적 발달 이론
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