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. 이는 의식과 무의식의 개념에 id(원초아), ego(자아), super ego(초자아)가 더해진 이론으로 해석이 된다. 1. 이론 발달 배경
1) 에릭슨
2) 프로이드와 에릭슨 관점의 공통점
2. 프로이드 이론의 유용성
3. 에릭슨 이론의 한계점
4. 결론
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이론의 자료가 신경증 환자의 치료 과정에서 이루어진 것으로 이것을 거꾸로 추적해 정상인을 설명하는데 무리가 있다고 비판한다. 유태인 가정의 총명한 아이 - 지그문트 프로이드
의학박사가 된 프로이드
프로이드의 첫 환자 &#
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프로이드의 정신 분석 이론
1) 중심개념
가) 정신적 에너지 나) 리비도
2) 의식 구조
가) 의식 나) 전의식 다) 무의식
3) 성격의 구조
가) 원초아 나) 자아 다) 초자아
4) 방어 기제
5. 프로이드의 심리성적 발달 단계
1) 구강기 (oral sta
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. 1. 프로이드의 심리 성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 비교
1) 프로이드의 심리성적 발달단계
2) 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3) 두 이론의 비교(유사점, 차이점, 장단점)
2. 내 삶의 위치와 발달 단계
<참고문헌>
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본능에 의해 지배당하는 인간을 주장하였다.
셋째. 여성에 대한 편견, 즉 콤플렉스, 남근선호, 초자아 등이 모두 남성 중심적이며, 여성성을 열등적 인식으로 바라보았다.
Ⅲ. 결론
이상 프로이드 정신분석학적 이론이 현대 사회복지에 있어
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다. 인간관
2. 사회복지실천에 있어서 인간을 바라보는 견해 중 프로이드의 정신분석학적 관점이 갖는 공헌
3. 사회복지실천에 있어서 인간을 바라보는 견해 중 프로이드의 정신분석학적 관점이 갖는 비판할 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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성격이 형성된다고 주장하였다. 또한 프로이드의 이론이 내적 본능에 보다 강조점을 두었다면 에릭슨은 발달이란 내적 본능과 사회, 문화적 요구가 서로 상호작용한 결과로 보았으며, 특히 자아를 중시하였다. 에릭슨은 프로이트 5단계의 이
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발달이론(피아제의 발달단계)
2-(1)피아제 박사의 유아교육관
3.비고츠키의 근접발달
3-(1) 사회적 상호작용 이론
3-(2) 근접 발달 영역(Zone of Proximal Development: ZPD)
4. 프로이드 정신분석이론
4-(1). 프로이드 발달단계
4-(2). 프로이드 성격
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분위기로서 수용이 어려웠다
- 여성에 대한 편견
- 과학성에 대한 비판
- 생물학적 요인 강조, 대인관계적. 사회적 요인의 영향을 고려하지 못함
- 인간관이 매우 비관적(통제할 수 없는 무의식 속의 본능에 지배), 인간 자유의지 부정
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프로이드의 정신분석이론
1. 의식의 구조
1) 전의식
2) 의식
3) 무의식
2. 성격의 기본 가정
1) 정신적 결정론
2) 무의식적 동기
3) 리비도
3. 성격의 구조
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(super ego)
4. 방어기제
5. 발달단계
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